音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释是什(shén)么(me)，音(yīn)读训读的解释是问什么是音读？什(shén)么(me)是训读(dú)？答简单来(lái)说(shuō)，每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种读法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读(dú)音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的(de)时代(dài)和来源地的不同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字(zì)的发音和(hé)现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音(yīn)已经有所不同了。

　　“音(yīn)读(dú)”的词汇多(duō)是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这(zhè)个汉字(zì)时的读法。

　　“训(xùn)读”的(de)词(cí)汇(huì)多(duō)是表达日本(běn)固有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不(bù)少汉(hàn)字(zì)具有两

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日语(yǔ)：训(xùn)読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字(zì)的一种(zhǒng)发音方式，是(shì)使用(yòng)该(gāi)等汉字之日本固有同义语汇(huì)的读(dú)音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的形和义，不采用(yòng)汉语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按(àn)照日语对汉语的译音读(dú)出来(lái)，叫音读同(tóng)一个汉字(zì)在日语(yǔ)中可能有不(bù)止一种读(dú)法，是由于其在(zài)不同时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等(děng)）吸(xī)收了当时汉字的发(fā)音。

　　每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训(xùn)读(dú)

　　1、日语