音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)是音(yīn)乐教育类一(yī)般特(tè)指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央(yāng)音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大学、西华(huá)师(shī)范大学、河北师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才(cái)算(suàn)完成抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠(chéng)全部(bù)的(de)作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响并不适(shì)合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单(dān)声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需(xū)要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位课(kè)程可以为自己在(zài)大学所(suǒ)在(zài)州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个(gè)学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的(de)技(jì)能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子(zi)音(yīn)乐制作(zuò)，电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专业无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学(xué)等(děng)领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的(de)学生合作(zuò)，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作曲(qū)相关的一对一(yī)课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格(gé)，并获(huò)得在(zài)不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不(bù)会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也(yě)是现(xiàn)代流(liú)行(xíng)音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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