张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京(jīng)迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司(sī)，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先(xiān)发优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个(gè)专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文(wén)批评张雪(xuě)峰的(de)言(yán)论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭(fàn)，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育部的(de)发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图面临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题，公司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大学学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学(xué)生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发(f横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图ā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在(zài)臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有意义(yì)的(de)是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰(fēng)老师(shī)能(néng)够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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