初一有几门课程(chéng) 都(dōu)学(xué)什(shén)么科目，初二(èr)有几门课程是(shì)初(chū)一(yī)有七(qī)门课程(chéng)，初一(yī)的主要(yào)课(kè)程有语(yǔ)文、数学(xué)、英语(yǔ)、政治、历史、地理、生物，初中阶段(duàn)还设置分科与(yǔ)综合相结合的课程以及综合实践活动的。

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初(chū)一有几门课程 都学什么科目，初二有几(jǐ)门课程

　　初一(yī)的主要(yào)课程有：语文(wén)、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治、历史、地(dì)理、生物;还有美术(shù)、音乐、体育、劳技、信息技(jì)术等课程为副(fù)课。

　　初中阶(jiē)段设置分科与综合(hé)相(xiāng)结合的课程，主要包括思想品德、语(yǔ)文(wén)、数(shù)学、外语、科学(或(huò)物理、化(huà)学、生物)、历史(shǐ)与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐(lè)、美术(shù))以(yǐ)及(jí)综合(hé)实践活动。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过(guò)的，不要(yào)急于完成作业，要先看看你的笔记本(běn)，回顾学习内容、加深理(lǐ)解、强化记忆(yì)很(hěn)重要。

　　2.及(jí)时纠错

　　课堂练习、作(zuò)业、检测(cè)，反馈(kuì)后要及时查阅，分析错题的(de)原因，切忌不要(yào)动不动(dòng)就以粗心放过自己，形成习惯可就麻烦(fán)了，要及(jí)时向同(tóng)学和老(lǎo)师请教，不能将问(wèn)题处于悬而未(wèi)解的状(zhuàng)态(tài)，养成(chéng)今(jīn)日事今(jīn)日毕的(de)好(hǎo)习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏实(shí)的学习(xí)习惯

　　每(měi)堂(táng)课(kè)都保持(chí)认真学习的态度，遇到自(zì)己(jǐ)没办法理解的，可以在课堂上及(jí)时举(jǔ)手提问;也可以(yǐ)把该知识点记(jì)下来(lái)，及时钻研(yán)，若还是不懂(dǒng)再请教同学或(huò)者老师，避免似懂非(fēi)懂(dǒng)的(de)情(qíng)况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇(yù)到(dào)不会的题目首先要学会(huì)独立思考，不要一(yī)来就向老(lǎo)师同学请教，这样会容易产生依赖(lài)性。

　　自己独立思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果(guǒ)解不出来也没(méi)关系，请教(jiào)别人(rén)的时候要(yào)学习别人是怎样思考这(zhè)种问题(tí)的，需要的(de)不仅仅是答案，最重要是(s乔丹有多高hì)解答的过(guò)程，之后找一(yī)道类似的题目(mù)练习，巩固所(suǒ)学的知识和技(jì)巧(qiǎo)。

初一(yī)初二初三课程有哪些(xiē)科目

　　初一主(zhǔ)要学习的科目有：语文(wén)、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐、美术(shù)、计算机(jī)。

　　初二主要学(xué)习的科目(mù)有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数(shù)学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物(wù)理。

　　初三(sān)主要学习的科目有：语文(wén)、数学、英(yīng)语、政(zhèng)治(zhì)、地理(lǐ)、生物、历史、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文是语(yǔ)言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译(yì)、编(biān)等语言文字(zì)能(néng)力和文化知(zhī)识的(de)统(tǒng)称(chēng)。

　　2、数(shù)学是研(yán)究数量、结(jié)构、变(biàn)化、空间以及信息等概念的(de)一门学科，从(cóng)某种角(jiǎo)度看属于(yú)形(xíng)式科学的一种。

　　3、英(yīng)语是(shì)印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字(zì)母组成(chéng)，是欧(ōu)盟以及许多国际组织(zhī)以(yǐ)及英联邦(bāng)国家的官方语言。

　　4、政治是(shì)社会或(huò)社会群体(tǐ)用(yòng)一(yī)定(dìng)政治观点、道(dào)德规(guī)范(fàn)，对其(qí)成员(yuán)施加有(yǒu)目(mù)的、有计(jì)划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德(dé)的社(shè)会实(shí)践活动。乔丹有多高4px;'>乔丹有多高p>

　　5、地理是研(yán)究地球(qiú)表面的地理环境中各种自(zì)然(rán)现象(xiàng)和(hé)人文现象(xiàng)，以及它们之间(jiān)相(xiāng)互关系的学(xué)科。

　　6、生物学是研究(jiū)生物(包括植(zhí)物、动(dòng)物(wù)和微生物)的结构、功(gōng)能、发生(shēng)和(hé)发展规律的科学，是自然(rán)科学的一个部分。

　　7、历(lì)史主要是通过(guò)向学生们讲述(shù)历(lì)史事件(jiàn)、历史人物、著名的(de)战役、盛世与治(zhì)世、条款与协(xié)定、历(lì)史上的国家兴(xīng)衰等(děng)等培(péi)养学生用历史的眼光友(yǒu)棚坦看(kàn)问题的方法与(yǔ)能力。

　　8、体育课是(shì)体育教(jiào)学(xué)的基(jī)本组织形式，主(zhǔ)要使学生(shēng)掌握体育与保健基础知识，基本技术、技(jì)能，实现(xiàn)学生思想好(hǎo)桐品德教育(yù)，提(tí)高运动技术水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究音乐(lè)的(de)所有理(lǐ)论(lùn)学科的(de)总称。

　　10、美术主要研(yán)究(jiū)美术学、艺术(shù)学、美术史论等方面(miàn)的基(jī)本知识和技能。

　　11、计算机(jī)是(shì)一门包含各(gè)种各样与计(jì)算和信息(xī)处理相关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是研究物(wù)质最一般的运动规律和物质(zhì)基本(běn)结构的学科。

　　13、化(huà)学是一门以实验为基础的自(zì)然科学。

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