考高中历史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些(xiē)科(kē)目，历史教师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要(yào)考哪(nǎ)些科目和(hé)内容是在笔试(shì)环节的(de)考试(shì)科目(mù)是(shì)一样的，具(jù)体如(rú)下：非统考地区：高等(děng)学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业标(biāo)准解读》的(de)。

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考高(gāo)中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目，历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在(zài)笔试环节的考试科目是一样的，具(jù)体如(rú)下：非统(tǒng)考地(dì)区：高(gāo)等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职(zhí)业道(dào)德规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

　　中(zhōng)等(děng)职业学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《学(xué)生与(yǔ)团队管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学(xué)、初(chū)级中学(xué)：《教育(yù)学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道(dào)德(dé)规(guī)范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《学(xué)生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　统(tǒng)考地(dì)区：幼(yòu)儿园：综合素质(zhì)+保教知识与能力(lì)小学：综合(hé)素(sù)质+教(jiào)育教学知(zhī)识(shí)与(yǔ)能(néng)力中学：综合素质+教(jiào)育知识(shí)与(yǔ)能(néng)力+学科(kē)知识与(yǔ)能力2、报考(kǎo)条件：报考条(tiáo)件：大三及以上(其中(zhōng)山东、浙江只有(yǒu)毕业(yè)班可以参加)报(bào)考对象：师范生(shēng)、非师范生、已毕业社(shè)会人员具有所报教师资(zī)格种类的(de)相应学(xué)历：幼儿教师(shī)：具(jù)备幼(yòu)儿师范学(xué)校毕业或大(dà)专以上学历小(xiǎo)学教师(shī)：具备大(dà)学(xué)专科毕(bì)业及其以上学历初中教师(shī)：具备(bèi)大学本科毕业及其以上学历高(gāo)中教师：具备大学本科毕业及其以上学历中职教师：具备大学本(běn)科及以上学历参加教(jiào)育学、心理(lǐ)学理(lǐ)论考(kǎo)试并获得合格成绩；

　　通过国家语(yǔ)委的普通话测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教(jiào)学(xué)技(jì)能测试；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史(shǐ)教师资(zī)格证考试科(kē)目(mù)与内容(róng)

　　高中历(lì)史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识与能力(lì)、历史学科(kē)知识与(yǔ)教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历(lì)史教师资格证(zhèng)必须具备高(gāo)等师范本科院校或者其他大(dà)学本科毕(bì)业及其以上(shàng)学历(lì)。

　　中学历史教师(shī)资格证考试比较简单，中学历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教(jiào)学能力这三门科目(mù)。

　　一般教师资格中学历史(shǐ)的考(kǎo)点是：重大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文化以及民俗(sú)节(jié)日等等。

　　历史(shǐ)学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的知识与能力。

　　掌握历史学科的基本理论和(hé)基(jī)础知识(shí)，了解认(rèn)识历史的基本方(fāng)法，并能够在(zài)高中历史教学中(zhōng)有效地(dì)运用这些理论、知识(shí)及方法(fǎ)等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学里(lǐ)平时要上课和各种事情，前一个月主要梳(shū)理一(yī)遍所(suǒ)有(yǒu)科(kē)目的重难点并整理(lǐ)出来，可以单独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然(rán)后打印(yìn)出(chū)来。

　　同时边背诵知识点，特是(shì)教育知识与(yǔ)能力，理(lǐ)论多，需(xū)要花时间处(chù)理繁杂的信息，还有备考文(wén)史类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个(gè)月主要是(shì)背诵。

　　督(dū)促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书，然后下午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素(sù)质(zhì)这一(yī)科，可以梳理了重难点后，放(fàng)在最后背，只(zhǐ)需要背学生观、教师观、教师职业道(dào)德规范(fàn)，历年真题材料分析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题(tí)方面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，2l是多少斤 2l是多少kg包(bāo)括教师(shī)法(fǎ)、义务教育法、未成年人保(bǎo)护法、预防未成(chéng)年人犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　2l是多少斤 2l是多少kg还有一(yī)块(kuài)是文(wén)化(huà)常(cháng)识，因为范围太广的，可(kě)能个人知识广度有限，我是觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作文的话(huà)，一定(dìng)要写满(mǎn)1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括(kuò)性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这一(yī)科，我(wǒ)认为是(shì)多背(bèi)多熟悉知识点迅(xùn)歼就好了，答主观题注意辩证思(sī)维和(hé)适(shì)当拓展来写。

　　重(zhòng)难点、高频考点(diǎn)我从头到尾整体地(dì)背了有3遍，因(yīn)为(wèi)后来我做(zuò)题(tí)时又补充(chōng)了不少(shǎo)知识点，又得(dé)牢固新(xīn)记(jì)忆的信息(xī)，避(bì)免知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史(shǐ)学专(zhuān)业备考时(shí)，要总体熟(shú)悉下(xià)高(gāo)中(zhōng)历史知识，配合(hé)中公教材或网(wǎng)课强化记忆。

　　最(zuì)后(hòu)，祝成功。

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