校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一(yī)定在校园内(nèi)发(fā)生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内(nèi)的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等(奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久děng)，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其(qí)身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的照片(pi奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久àn)进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区(qū)公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的(de)，还要(yào)求学校要与属地派出(c奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久hū)所、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害，学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构以外(wài)的第三人(rén)人(rén)身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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