张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来(lái)方向(xiàng)。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大(dà)平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的(de)一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他(tā)的(de)咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的(de)个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

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各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临(lín)的最主要的(de)问题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从生存(cún)角度给学(xué)生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和意见，他的言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大(dà)程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的(de)事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了(le)这(zhè)件事(shì)，发现了(le)这件事(shì)存(cún)在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去(qù)完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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