1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来(lái)，人们一直在(zài)不断的(de)探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大(dà)部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明(míng)的人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为(wèi)各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的(de)是成为了(le)美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子(zi)代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了(le)一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来(lái)却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到(dào)任(rèn)何影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到(dào)了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域(yù)归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们(men)不能轻(qīng)易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他(tā)潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所有的(de)大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了(le)我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人(rén)与人之间的(de)大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者是(shì)想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张(zhāng)三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过信息刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促(cù)进新的神经(jīng)元(yuán)生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其(qí)他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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