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n是正极还是负极,L是正极还是负极 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象的故(gù)事说明了什么科学道理(lǐ),曹冲称象这个故事告诉(sù)我(wǒ)们什么道理

  曹冲(chōng)称象(xiàng)说的是(shì)东汉末(mò)年曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲小时(shí)候(hòu)就聪颖善(shàn)于(yú)思(sī)考,运(yùn)用等量替换的方法和浮力定(dìng)律只用(yòng)船和(hé)石头称量(liàng)出一(yī)头(tóu)大(dà)象(xiàng)的重(zhòng)量(liàng)的故事。

  故事说明了人n是正极还是负极,L是正极还是负极辩(biàn)证思维能力(lì)的重要(yào)性(xìng),启发我(wǒ)们(men)要善于思考、思维(wéi)灵活、运用多角度考(kǎo)虑问题。

  遇到困难化整为零,逐一解决。

课文原文

  古时候有个大官叫曹操。

  别人送他一头(tóu)大象(xiàng),他很(hěn)高兴,带着儿(ér)子和官员们一同去看(kàn)。

  大象又高又大,身子像一(yī)堵墙,腿像四(sì)根(gēn)柱子。

  官(guān)员(yuán)们一(yī)边(biān)看一边议(yì)论:“这么(me)大的象,到底有多重呢?”

  曹(cáo)操问:“谁有办法(fǎ)把(bǎ)这(zhè)头大象(xiàng)称一称?”有(yǒu)的说:“得造(zào)一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有了大秤也不(bn是正极还是负极,L是正极还是负极ù)行啊(a),谁有那么大的力(lì)气提得(dé)起(qǐ)这(zhè)杆大秤呢?”也有的说:“办(bàn)法(fǎ)倒有一个,就是把(bǎ)大象宰了,割成一块一块(kuài)的再称。

  ”曹(cáo)操听了直摇头。

  曹操(cāo)的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个(gè)办法。

  把大象赶到(dào)一艘大船(chuán)上(shàng),看船身(shēn)下沉多少(shǎo),就沿着(zhe)水面,在船舷上画(huà)一(yī)条线。

  再(zài)把大象赶上岸,往船上装(zhuāng)石(shí)头,装到船(chuán)下(xià)沉到(dào)画线的地方为(wèi)止(zhǐ)。

  然后称一称船(chuán)上的(de)石头(tóu)。

  石头有(yǒu)多重,大(dà)象就(jiù)有多(duō)重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一(yī)点(diǎn)头。

  他叫人(rén)照曹冲说的办法去(qù)做,果然称出了大(dà)象(xiàng)的(de)重量。

古文原(yuán)文

  曹冲生五六岁(suì),智意(yì)所及,有若成人之(zhī)智。

  时孙(sūn)权曾致巨象,太祖(zǔ)欲知(zhī)其斤重(zhòng),访(fǎng)之群下,咸(xián)莫能出其理。

  冲曰:“置(zhì)象大船之上,而(ér)刻其水痕所(suǒ)至,称物以载(zài)之,则(zé)校(xiào)可知(zhī)矣。

  ”太祖悦,即(jí)施行焉。

译文

  曹冲年龄五六岁的时(shí)候(hòu),知(zhī)识和判断能力(lì)如一个成年人。

  有一次(cì),孙(sūn)权(quán)送来了一头(tóu)巨象,曹操想知(zhī)道这象的重量(liàng),询问他的属下(xià)这件事,但他们(men)都不能(néng)说出称(chēng)象的办(bàn)法。

  曹冲说:“把(bǎ)象(xiàng)放(fàng)到大船(chuán)上,在水面(miàn)所达到的地方做上(shàng)记号,再让船装载其(qí)它东西(xī),称(chēng)一(yī)下这(zhè)些东西(xī),那么(me)比较下就能知道(dào)了。

  ”曹操听(tīng)了很高(gāo)兴,马上照这个办(bàn)法(fǎ)做了。

曹冲

  曹冲(196年-208年(nián)),字仓舒,东汉末年人物,东汉豫州刺史部谯(今亳(bó)州)人(rén),曹操和环夫人之子(zi)。

  从小(xiǎo)聪明仁爱(ài),与众不同,深受曹操(cāo)喜爱。

  留有“曹冲(chōng)称象”的典(diǎn)故(gù)。

  曹操几次对群臣(chén)夸耀他(tā),有让他继(jì)嗣之(zhī)意。

  曹冲(chōng)还(hái)未(wèi)成年就病逝(shì),年仅十(shí)三岁。

曹冲(chōng)称象(xiàng)告诉我们什么道理(lǐ)

  “曹冲称象”这个故事(shì)告诉我们,在(zài)学习(xí)、生活中遇(yù)到难(nán)题(tí)应该善于思考(kǎo),勇于变(biàn)通(tōng),利用(yòng)不同的方法(fǎ)去解(jiě)决难题。

  人的(de)智慧是和年(nián)龄大(dà)小无关的,最关键的一点就是要善(shàn)于(yú)对周围的事物(wù)进(jìn)行观察、思考,具体问题具(jù)体分析,在关(guān)键的时候要运(yùn)用自己的大脑来想(xiǎng)出办法解决问(wèn)题,只要有这种觉(jué)悟,即便是小孩(hái)也(yě)是拥有大智慧的(de)。

  在“曹冲(chōng)称象”这个故事中,机智聪慧的曹冲采用(yòng)了“等量替(tì)换法”,利用(yòng)石头来代替大象,使得石头与大象产(chǎn)孙陆生等量的(de)效果(guǒ),这种(zhǒng)方法是一种(zhǒng)科学的思(sī)维(wéi)方法(fǎ),这也体现(xiàn)出三国神童中曹冲(chōng)惊(jīng)人的天赋与才(cái)智(zhì)。

  历史典(diǎn)故

  古时候有个大官(guān)叫曹则缓顷操(cāo)。

  别(bié)人送他一(yī)头大象,他(tā)很(hěn)高兴,带着儿子(zi)和官员们一同去看(kàn)。

  大象又高又大,身(shēn)子像(xiàng)一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们(men)一边(biān)看一边议(yì)论:“这么大的(de)象,到底有(yǒu)多重呢?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法把(bǎ)这头大(dà)象称一(yī)称?”有(yǒu)的说:“得(dé)造一(yī)杆大秤,砍一(yī)棵(kē)大(dà)树(shù)做(zuò)秤杆(gān)。

  ”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办(bàn)法(fǎ)倒有一个(gè),就是把大(dà)象(xiàng)宰了,割成(chéng)一(yī)块一块(kuài)的再称。

  ”曹操(cāo)听(tīng)哪早了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说(shuō):“我(wǒ)有个办法。

  把大象赶到一(yī)艘大船(chuán)上(shàng),看船身(shēn)下(xià)沉多少,就沿着水(shuǐ)面,在船舷(xián)上画一(yī)条(tiáo)线。

  再把(bǎ)大象赶上岸,往船上装石(shí)头(tóu),装到船(chuán)下沉(chén)到画(huà)线的地方(fāng)为止(zhǐ)。

  然后称(chēng)一称船上的石头。

  石头有多(duō)重,大象就有多重。

  ”

  曹操微笑着点一(yī)点头。

  他叫人(rén)照曹(cáo)冲说的办(bàn)法去做,果然称出了(le)大象的重量(liàng)。

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