重修的(de)是不是更好过

　　是重修(xiū)于好，于(yú)在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语(yǔ)成语(yǔ)，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以(yǐ)往的(de)友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第(dì)五章(zhāng)：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓山(shān)去(qù)，这便是一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一(yī)级(jí)通用标准(zhǔn)汉(hàn)字，此字始见于商代甲骨文，字形、字(zì)义联系不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动作的时(shí)刻(kè)、地址、人(rén)物等(děng)，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动(dòng)者(zhě)，用在形容词后，引出比较(jiào)的目(mù)标(biāo)。

大(dà)学生挂科(kē)重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清楚，大学挂科了(le)，需(xū)求补(bǔ)考(kǎo)，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前(qián)的(de)最(zuì)终一学期有5门重(zhòng)修课，最终成(chéng)功准时(shí)结业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流(liú)承认：必(bì)定要(yào)让教师知道有你这号(hào)人(rén)在他那里重修，如果有重修(xiū)群，必(bì)定要加进去，然后(hòu)和教师阐(chǎn)明(míng)自己为(wèi)什么会重修，而且(qiě)表明自己必(bì)定要经过重(zhòng)修的决计(jì)。

　　2.提(tí)早(zǎo)和(hé)教(jiào)师问(wèn)候(hòu)重修的(de)成果构成：有的课程是没有(yǒu)平常(cháng)成果的(de)，我们平常都很忙，平常成果(guǒ)不给的话就不(bù)去上课(kè)了(le)吧，多花(huā)时(shí)刻在图书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修(xiū)的课程(chéng)，自学反而更(gèng)简(jiǎn)单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个(gè)时分能够看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你的课程有很大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致：他人(rén)没有(yǒu抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲)重修课，到了大四根本(běn)就只有(yǒu)结业设计和(hé)选修课了(le)，你注定(dìng)是(shì)要比他人多尽力(lì)一些的(de)，这个时分应(yīng)该对自己担任了(le)。

　　5.放下(xià)心理压(yā)力：不要觉得重修就低(dī)人一等，到了结业的时分，只需(xū)拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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