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家贫无(wú)从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没有什(shén)么办(bàn)法买到书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常向有藏(cáng)书(shū)的人家借书，亲(qīn)手抄录(lù)，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余(yú)，余(yú)因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一(yī)言以复(fù)；

　　俟其(qí)欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就非常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计(jì)算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还书(shū)，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的老师和(hé)名(míng)人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学问的(de)前(qián)辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子(zi)挤满了(le)他的屋子，他(tā)的言辞(cí)和态湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大声斥(chì)责，我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼节更加周(zhōu)到(dào)，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他(tā)高兴了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋(sòng)慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放(fàng)茂州，途(tú)中(zhōng)病死(sǐ)于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代(dài)表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓就(jiù)爱学(xué)习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到(dào)书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，约定日(rì)期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘(huì)，读来(lái)生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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