小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式是反复的作用(yòng)和表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气(qì)或(huò)语势的。

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小说中反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的(de)格式整(zhěng)齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表达需要，有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出(chū)现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出某(mǒu)种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续(xù)两次(cì)以上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达(dá)到强(qiáng)调(diào)的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这(zhè)里多次使(shǐ)用(yòng)“沉(chén)默”一词，表达自(zì)己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒(nù)和对(duì)民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句(jù)子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续(xù)两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这样的(de)！月亮原来是(shì)5k是多少钱，5k是多少钱人民币这(zhè)样的(de)！核桃树原来是这样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走着，就(jiù)像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头(tóu)的(de)一大(dà)段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力(lì)地(dì)批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的(de)封建礼教。

反复(fù)的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及(jí)答题格(gé)式(shì):

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对(duì5k是多少钱，5k是多少钱人民币)话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中(zhōng)，增强气(qì)势;叙事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒(shū)发了(le)……，增强了(le)语势，加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意(yì)和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表现的(de)事物特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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