校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同(tóng)学(xué)间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重复发(fā)生，而(ér)不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì中元节一般过几天，鬼节不能吃什么东西)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没(méi)有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先(xiān)发布北京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发(fā)布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合(hé)治(zhì)理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序(xù)10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间(jiān)有要(yào)求(qiú)外，对于事件的及(jí)时(shí)上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细(xì)文字(zì)材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀(diàn)区除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校要与属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在(zài)受害(hài)者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛(tán)上发(fā)表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机(jī)构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受(shòu)到人身(shēn)损害(hài)，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外(wài)的第三人(rén)人(rén)身损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第(dì)三人追(zhuī)偿。

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