生乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)成现(xiàn)代汉语是这句话(huà)的意思为生(shēng)在(zài)我前(qián)面，他懂得道(dào)理本来就早于我(wǒ)的。

　　关于生乎吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前其(qí)闻道(dào)也固先乎(hū)吾翻译(yì)成现代(dài)汉语以(yǐ)及生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译(yì)乎，生乎(hū)吾(wú)前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾(wú)的(de)翻(fān)译(yì)，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾吾(wú)从而(ér)师(shī)之的意(yì)思等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾(wú)前其大学老师最怕什么部门举报闻道(dào)也(yě)固先乎吾(wú)翻译成现(xiàn)代汉语

　　出自韩(hán)愈的《师(shī)说》，本(běn)文中，小(xiǎo)编整(zhěng)理了这篇文言文的相关知(zhī)识，快来看看吧！

　　《师说(shuō)》大约是作(zuò)者于贞元十(shí)七(qī)年至(zhì)十八(bā)年(nián)（公元801—公元802年），在(zài)京任国子监四门博士(shì)时所作。

　　作者到国子监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏制弊(bì)端(duān)重(zhòng)重，当时的上(shàng)层社会，看不起教书(shū)之人。

　　在士大(dà)夫(fū)阶(jiē)层中存在着(zhe)既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作(zuò)者借用回答李蟠的提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇文(wén)章(zhāng)，以澄清人(rén)们在“求师”和“为(wèi)师”上的模糊(hú)认识(shí)。

　　《师(shī)说》大(dà)约是作者于贞元十(shí)七(qī)年至十八(bā)年（公元(yuán)801—公元802年(nián)），在京任国子(zi)监四(sì)门博(bó)士(shì)时所作(zuò)。

　　作者到国子(zi)监上(shàng)任后，发现科场(chǎng)黑暗，朝政腐败，吏制(zhì)弊端(duān)重(zhòng)重，当时(shí)的上(shàng)层社会，看不(bù)起教书之人。

　　在士大夫阶层中(zhōng)存(cún)在(zài)着既不愿求师，又“羞(xiū)于为(wèi)师”的观念。

　　作者借(jiè)用回答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师(shī)”上(shàng)的模糊认(rèn)识。

生乎(hū)吾前其(qí)闻(wén)道(dào)也固先乎吾是(shì)什(shén)么(me)句式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句(jù)话(huà)中有两处介宾结(jié)构(gòu)状语后(hòu)置。

　　1、生乎(hū)吾前：在我(wǒ)之前(qián)出生。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在(zài)我之(zhī)前）”这(zhè)个状语(yǔ)放在谓语动词“生（出生）”的后(hòu)面，是(shì)文言文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早。

　　同样是将“乎吾（比(bǐ)我）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词“先（早）”的后面。

　　文言(yán)文的状语并不(bù)是一定要后置的，但是，有一种状语必定(dìng)后置，那就(jiù)是介宾结构作状语。

　　我们知道(dào)，状语是用来修(xiū)饰、限制谓语动词(cí)或形容(róng)词的，表示(shì)谓(wèi)语中心词(cí)的(de)状态、方(fāng)式、时间、处所或程度(dù)。

　　表示状态(tài)、程度时，一般不需(xū)要(yào)用介词“介入”某个对象，如“强烈地”大学老师最怕什么部门举报、“高兴地”就可(kě)以。

　　但表示方式、时间(jiān)、处所时(shí)，往往需要用介(jiè)词来引入对象(xiàng)，如(rú)“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么(me)”。

　　其中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词，后(hòu)面是介词引入的(de)对象，属于介词的宾语。

　　竖(shù)让这样的结构(gòu)叫“介宾结(jié)构”。

　　文(wén)言(yán)文凡是介宾结构都要放在谓语(yǔ)中心词的(de)后面(miàn)。

　　如“在市场(chǎng)上买的”，表(biǎo)述(shù)为“购于市”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓之以(yǐ)理”。

　　乎，作介词时，意义(yì)相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现代汉(hàn)语(yǔ)也有状语后置(zhì)的情况，例如问题中的例子，也可以说成“生在我之前”；“早(zǎo)于(yú)我”。

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