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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来得及?这句话(huà)出自诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》。悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何(hé)及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及的(de)全句是“年与(yǔ)时(shí)驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及。

  ”意思是年华(huá)随时光(guāng)而(ér)飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀(āi)地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之人住的(de)陋(lòu)室。

  将(jiāng)复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文如(rú)下:夫(fū)君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学也,非(fēi)学无以广(guǎng)才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯(kū)落(luò),多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及!

  翻(fān)译为:君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修养,以节(jié)俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学(xué)习必须静心专一(yī),而才干(gàn)来自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法(fǎ)增长才干,没有志(zhì)向就(jiù)无(wú)法使学(xué)习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法(fǎ)振(zhèn)奋精神,急躁冒险就(jiù)不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意(yì)志随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得(dé)及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复(fù)何及意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意(yì)思是悲哀(āi)地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居(jū)舍,又怎么来得及(jí)呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临(lín)终前写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻嫌扒(bā)的(de)一封(fēng)家书。

悲守埋春穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

   及(jí):来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三国时期政治家(jiā)诸葛亮临终前(qián)写给(gěi)他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文(wén)中可(kě)以(yǐ)看作(zuò)出(chū)诸葛亮是一位品格高洁、才学渊(yuān)博的(de)父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽在此书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡泊无(wú)以明(míng)志,非宁(níng)静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也。

  非学无(wú)以广(guǎng)才(cái),非志无(wú)以成学。

  慆(tāo)慢则不(bù)能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及(j勾8是什么意思网络用语,勾8是什么意思?í)!

   翻(fān)译: 君(jūn)子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的(de)品德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到远大目标。

  学习(xí)必(bì)须静心专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法增长才干,没有志向就无(wú)法使(shǐ)学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落(luò),大(dà)多不接触世事、不(bù)为社会所(suǒ)用,悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的(de)启(qǐ)示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静(jìng)无以致远”、“勾8是什么意思网络用语,勾8是什么意思?学须静也(yě)”,告诉人们只有宁静(jìng)才能(néng)够修养身心,静(jìng)思(sī)反省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德”,告诉我(wǒ)们生活(huó)务必要(yào)节俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁(níng)静,才能(néng)做到志(zhì)存(cún)高远。

  内(nèi)心(xīn)宁(níng)静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心(xīn)淡(dàn)泊才能含英咀(jǔ)华,内心(xīn)开阔才能登高望远。

  无论工作还(hái)是(shì)生活(huó),只有静下心来才能更好的谋划未来(lái)、计划将来。

   3.要勤(qín)于(yú)学(xué)习,善(shàn)于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们(men)学习既要有(yǒu)宁静的学习环境更要有(yǒu)专注(zhù)、平(píng)和的学(xué)习心境!“非(fēi)学无以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立(lì)志是成(chéng)学的前提,不努力学(xué)习,就不能增加自己的才干;但在学(xué)习的(de)过程中,决心和毅力非(fēi)常重要,缺乏了意(yì)志力,就(jiù)会半途而废。

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