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说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：云(yún)能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云就(jiù)代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列(liè)举相应(yīng)的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用(yòng)的(de)范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意(yì)；

　　引用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力）

　　用作(zuò)引用的(de)说明方法能够(gòu)简洁，有力地说明(míng)事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出的事物和(hé)它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了(le)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突(tū)出被说明对象的(de)特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列数(shù)字(zì)的(de)方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是(shì)估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情(qíng)况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的(de)华(huá)丽程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时(shí)也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间(jiān)的(de)相似之(zhī)处(chù)作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更(gèng)形象(xiàng)、具体(tǐ)，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的(de)母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的(de)交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具(jù)体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对(duì)某一概念的本质(zhì)特征(zhēng)作规(guī)定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能准确(què)揭示(shì)事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的(de)字(zì)词能够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事(shì)物的某一个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词(cí)能够(gòu)更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上(shàng)，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不(bù)但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了(le)桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也(yě)更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可以(yǐ)采用图表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单用文(wén)字表达的(de)缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说(shuō)更直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设(shè)的想法表示出(chū)将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的(de)环境来预(yù)设将来(lái)可能要(yào)出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如果它(tā)被破坏(huài)了(le)，我们别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方法及(jí)其(qí)作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地(dì)说明了事物(wù)的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的(de)特征（或事(shì)理）分门(mén)别类加以说明,使说(shuō)明更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被(bèi)说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学(xué)的语言(yán)对说(shuō)明的对象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的(de)特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列图(tú)表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方(fāng)法说明事物(wù)的特征(zhēng),增(zēng)强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以形象化的描摹,使说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事物的(de)特(tè)征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用是使说(shuō)明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣(qù)味性.（引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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