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上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好

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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号(hào):表明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来,再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号(hào):表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明(míng)移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

  9.排齐号(hào):表(biǎo)明应排列整齐。

  在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号(hào):用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的(de)位置。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外文字(zì)母。

修改符号画(huà)法图片

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法

  小学修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除句(jù)子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替(tì)边号,替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容(róng)。

  对(duì)调号对调句子或文(wén)章中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓香,请你再说一遍,谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

  这是多么(me)平静的一片原野上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好,世界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

  他(tā)身材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起来(lái)毕态,再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  删除号:表上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

  对调号:表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位置的转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

  接排号:表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

  4、保留(liú)号(hào):表(bi上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好ǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错或删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处。

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