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一、2020年(nián)四川(chuān)高(gāo)考(kǎo)网上志(zhì)愿填报入口

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二、四川高考志(zhì)愿(yuàn)填报注意事项和指南

  高考志愿填报的注意事项有(yǒu)哪些

  1、对于高考志(zhì)愿填报,可以填(tián)报四个学校,每个(gè)学(xué)校可(kě)以填报(bào)六个专业(yè)。

  考生需要注(zhù)意的是(shì),在填写志愿的(de)时(shí)候(hòu),代码一定要填报准确。

  在(zài)填报志愿的时候,考生在填第一个学校的(de)时候,可以填的稍(shāo)微高一点,第二个和第三个志愿(yuàn)可以填和你高(gāo)考成绩排名差不(bù)多的,最后(hòu)第四个可(kě)以填的稍(shāo)低一些。

  这样拉(lā)开梯度(dù)来(lái)填(tián)报高考(kǎo)志愿,比较(jiào)有保(bǎo)障。

  2、高考(kǎo)文理类(lèi)考生填报高考志愿采(cǎi)用的是平(píng)行志愿(yuàn)和整体(tǐ)志(zhì)愿两种,一(yī)般都包(bāo)含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所院校,每(měi)所院校志愿中都包含六(liù)个专业志愿(yuàn)和一个专业服(fú)从调剂志愿(yuàn)。

  而体育类(lèi)考生(shēng)在填(tián)报志(zhì)愿的(de)时候可(kě)以填报五所(suǒ)院校,但是每所院(yuàn)校志愿中(zhōng)包含四个(gè)专业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服从志愿(yuàn)。

  3、考生在(zài)填报平行志愿时(shí)要注意(yì),平行志愿(yuàn)是有(yǒu)录取顺序(xù)的,并不是成(chéng)绩达到各高校的录取条件(jiàn)后,就可(kě)以被几所院(yuàn)校同时录取的。

  事实(shí)上,考生(shēng)的(de)档案在(zài)投到(dào)某一所(suǒ)高(gāo)校后,就不会再到其他(tā)的学校,所以对于(yú)考生(shēng)来(lái)说,投档录取的机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次(cì)。

  高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报技巧有哪些

  了解本(běn)科(kē)专业目录非常重要

  12个(gè)学科门(mén)类,92个专业类(lèi),506个(gè)专业(yè)。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二(èr)个学科门(mén)类往下有很多(duō)细分,在我们本科专(zhuān)业里就是叫专业类。

  国(guó)家教委的专(zhuān)业目录(lù)里92个(gè)专业类,92个(gè)专业类(lèi)下面再细(xì)分就是506个专业。

  不(bù)同(tóng)的学校开设的(de)不一样(yàng),招(zhāo)生也不一(yī)样。

  506个专业中比(bǐ)较大众化的应该(gāi)是(shì)将(jiāng)近200个专业(yè)。

  特别要(yào)提醒大家注意(yì)工学(xué)

  在92个专业类(lèi)里(lǐ)头(tóu)工学占(zhàn)了3传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思1个(gè),占(zhàn)到三分(fēn)之一左右,在专业数506个里(lǐ),工(gōng)学(xué)占了169个,又(yòu)是三分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  教育(yù)部一(yī)个统计,就全国的大学生在校生人数里(lǐ)学工科的也占了(le)三(sān)分之一左(zuǒ)右。

  所以其实在高考志(zhì)愿填(tián)报的过程中,我们很(hěn)多家长(zhǎng)可能系(xì)数比较多的,或(huò)者(zhě)说您面临的大学专(zhuān)业选择里比较多(duō)的(de)还是工学(xué)。

  比较(jiào)好就(jiù)业也恰好(hǎo)是工学,因为社会(huì)需求(qiú)量非常(cháng)大。

三(sān)、四川高考(kǎo)志愿填报相关文章分(fēn)享

四(sì)川(chuān)高考志(zhì)愿填(tián)报系统入(rù)口网址(zhǐ) 附填报网站系统(tǒng)教程

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   二、四(sì)川高考志愿(yuàn)填报教(jiào)程和指南

   考生高考时,感觉一般会(huì)比模拟考试时的状态要(yào)好(hǎo),因此(cǐ)在估(gū)分(fēn)时可(kě)适当地加分,但不能过多(duō)地加分或减分,因(yīn)为感觉毕(bì)竟是感觉。

  同时,在估分时还要注意一些学科的估(gū)分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分的要数语文。

  虽然客观(guān)题部分比较(jiào)容易(yì)估分,但其后的几类(lèi)题(tí)由(yóu)于弹性比较(jiào)大,考生就(jiù)应该特别注(zhù)意。

  例如现代文阅(yuè)读部分,如果(guǒ)与标准(zhǔn)答案不一致,则要看(kàn)与(yǔ)标准答(dá)案是(shì)相近还是相悖,如果相近,还要严(yán)格(gé)比较两(liǎng)者,看角度是否一致(zhì)。

  作文评分是按基础等级与发展(zhǎn)等级两(liǎng)个分数进行(xíng)评(píng)判的,一个(gè)基础等级50分,发展等级是10分(fēn),在发展等(děng)级(jí)里有(yǒu)一项(xiàng)突出的(de),都可以加1—10分。

  基础(chǔ)等级(jí)的估分要从主题(tí)、结构到语(yǔ)言逐项衡(héng)量。

  在第二部分(fēn)评(píng)分(fēn)中,如果作文(wén)跑题(tí),不可(kě)能拿(ná)到发(fā)展等级的分(fēn)。

  但是现在高考的作文(wén)在(zài)写作(zuò)表达方式上,文体限制不大,可以写记叙经(jīng)历,编些故事,也(yě)可以发(fā)表(biǎo)议论(lùn),展开联传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思想,这样的要(yào)求(qiú)再跑题恐怕是很难了(le)。

  所以在(zài)估分的时候(hòu)不要过分悲观(guān)。

  

   2.数学(xué)、物理(lǐ)。

  数学一般就是(shì)按(àn)步骤给分,没(méi)有太多的灵活(huó)性。

  在估数学分时,重点(diǎn)在(zài)大题的估分(fēn)上,要按(àn)步骤算分,解题的方法可(kě)能不一(yī)样(yàng),但(dàn)是在(zài)步骤(zhòu)上(shàng)相(xiāng)当的位(wèi)置会给同样的分。

  

   物理的步骤分也是很重要(yào)的(de),但是不一定是非得要和标准(zhǔn)答案相(xiāng)同。

  只(zhǐ)要叙述(shù)得很清楚,逻辑关系上比较明朗的(de)话,同(tóng)样会给(gěi)分(fēn)。

  因(yīn)此(cǐ),物理(lǐ)答题(tí)的步骤、程序(xù)往往比答案还(hái)要重(zhòng)要。

  一般情况下:考生估分可能会偏高,因为(wèi)考生只会(huì)对答案,认为答案(àn)对了(le)就(jiù)会得分。

  而物理阅卷更(gèng)注重答案是怎样来的(de),根(gēn)据是什么。

  有些考生(shēng)答案也许错了,可他得(dé)的分(fēn)也许比答案对的考生(shēng)高,原因(yīn)之一就是解答过程的(de)完整性(xìng)。

  

   3.政治。

  对于政治题(tí)的估分,不是答得内容越多越给(gěi)分,而是要看是否将观(guān)点(diǎn)答出(chū)来了,才(cái)能给(gěi)分。

  因此,政(zhèng)治估(gū)分应把“踩点”和“踩意(yì)”相结合,也(yě)就是说不一定完全“死抠”标准(zhǔn)答案(àn),只要表达的意(yì)思比较接近标准答案(àn),表(biǎo)述(shù)清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适当给(gěi)自己加分。

  但这种“踩意”也不是无边无沿(yán),还要以标准答案为纲,要把握(wò)好(hǎo)这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容易偏高。

  考生在估分(fēn)时(shí)应注(zhù)意以下几点(diǎn):①在1分(fēn)的分点下常包括若干(gàn)句(jù)话,一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下,只(zhǐ)要(yào)答上了(le)一个神猜方面的一句话(huà),就(jiù)能加上这1分了。

  ②答(dá)题里面(miàn)如果(guǒ)出现判断(duàn)错误,后(hòu)面的即使答(dá)对了,也不(bù)要给(gěi)自(zì)己加分(fēn)。

  因为判断错(cuò)了(le),阅卷者就不(bù)再(zài)往下(xià)看了。

  ③估分要(yào)注(zhù)意抓关键(jiàn)词,虽然你(nǐ)的答案所有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答案都比较相像(xiàng),但最关键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为阅卷时就是找那个(gè)关键(jiàn)词。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最(zuì)好按(àn)照(zhào)自(zì)己(jǐ)平时的情况估(gū)分,因为英语考题客观题比重(zhòng)大,估(gū)分(fēn)相对容(róng)易,比较难估的只是作文。

  在对(duì)作(zuò)文进行估分时,最好按照自己平时的情况估(gū)分。

  

   学(xué)生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此方法(fǎ)细估一遍,找一个平(píng)均值;第三遍(biàn)是把这(zhè)部分分数全部排除在(zài)外;第四遍(biàn)按此方法细估;第五(wǔ)遍是(shì)用最高(gāo)得(dé)分键(jiàn)锋(fēng)加上最低(dī)得(dé)分,然(rán)后得平均分;第六遍是用细估(gū)的最(zuì)高分加上(shàng)最低分得平(píng)均分,最后再(zài)平均。

  一般(bān)情(qíng)况下(xià),学生估分高低与(yǔ)学生本人的性格有很大的关系,因此家长(zhǎng)、老师也应(yīng)结(jié)合学生(shēng)具(jù)体(tǐ)情(qíng)况因人(rén)而异。

  

   高考估分时应(yīng)充分考虑(lǜ)以下三种情(qíng)况:

  

   第一种情况,估分之前要吃游亮型(xíng)透(tòu)标准答案,然后回忆自己(jǐ)答题的情况如(rú)何。

  题目不(bù)仅要答对,还要(yào)看答(dá)得(dé)是否(fǒu)完整。

  因为少(shǎo)一(yī)个步骤或少(shǎo)一个论(lùn)点(diǎn),都会被扣分(fēn);第二种情况,对于(yú)结果错了的(de)答题不(bù)能全盘否定,有些时候中间的某(mǒu)些步骤是(shì)对的,也可能会得分。

  但(dàn)是,这种情况(kuàng)下,分(fēn)数要(yào)往低处估。

  如(rú)果解答的方法(fǎ)和(hé)标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)不一致,最好请老师来把关。

  第三种情况,考生要(yào)检验(yàn)自己是否运(yùn)用了一些(xiē)未经推导的(de)公(gōng)式。

  也(yě)就是说,只有课本上黑(hēi)体字的公式和定理才能直接(jiē)引用(yòng),否则也会(huì)被扣分(fēn)。

  另外,那些平时粗心大(dà)意的考(kǎo)生还要(yào)注意,考试时不要有漏写、漏答的情况出现,譬如(rú),在做应用题(tí)时(shí),为(wèi)了节约时(shí)间,经常不写(xiě)“答(dá)”字。

  如果在(zài)高考中出现这种情况,当然(rán)会被扣分。

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