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人+工念什么 人工念什么姓

人+工念什么 人工念什么姓 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)?春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用呢,春天听到了什么声音排比句,春天还是什么用(yòng)排比句,春天(tiān)的气(qì)息(xī)的排比句,用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句子等问题(tí),农(nóng)商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活知识(shí):

春天(tiān)是(shì)几月到几月(yuè)

  春(chūn)天是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月,中国农(nóng)历的(de)1-3月为春季,南(nán)半球的季节与北(běi)半球(qiú)相反,春天是9-11月。

  季节一共有(yǒu)四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作用呢

  春天的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之一(yī),指使用排比修辞方法,把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或(huò)句子(zi)并排在一起组成(chéng)的(de)句子。

  有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

  一般使用排(pái)比句来说理,可(kě)收到条理分明的效果。

  用排比来(lái)抒情,节奏和谐,显得人+工念什么 人工念什么姓感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

  用排比来叙事写(xiě)景,能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用了(le)拟人的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是一个季节,不会说话,而人才会有(yǒu)声音,把春天拟作人才会发出声音。

  这(zhè)样写(xiě)可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体,既能生动形象地写出春天(tiān)的特点,又有了拟人(rén)化之后(hòu)春天(tiān)的活泼(pō)。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨润人+工念什么 人工念什么姓(rùn)物的声音;是白云轻轻飘过(guò)声音;是春(chūn)风拂柳的声音;是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

  这句话除(chú)了(le)运(yùn)用了(le)拟人的修辞(cí)手法,还(hái)用了排比的(人+工念什么 人工念什么姓de)修辞手法。

  可以(yǐ)使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体(tǐ),更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的(de)美妙(miào),春天的生机(jī)勃(bó)勃(bó),表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达(dá)效果,用于各种文章或应(yīng)用文,在语言写(xiě)作时

  表(biǎo)达方(fāng)法

  的集合。

  修辞手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有63大类,78小类(lèi)。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作(zuò)用(yòng)的方式。

  常(cháng)用(yòng)的修辞手法有:比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种不(bù)同程度的事物,彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似点,使(shǐ)用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物(wù)当作人来写,赋(fù)予物(wù)以人(rén)的言行或思想感情,用描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

  3、夸张:为了(le)达到某种表达(dá)效果,对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小的方法。

  4、排(pái)比:把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或(huò)相同的(de)句(jù)子排列起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结构形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同,意(yì)义对(duì)称的一(yī)对短语或句子(zi),表(biǎo)达两个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

  6、反复:为了突出某(mǒu)个(gè)意(yì)思,强调(diào)某种感情,有(yǒu)意重复某个词语或句(jù)子。

  7、设(shè)问:为(wèi)了引起别人的注意,故意先(xiān)提出问(wèn)题,然后自己回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反问(wèn):又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

  用(yòng)疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思(sī),用肯定形式反问表否定(dìng),用否(fǒu)定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定,只问不答,答案(àn)暗含(hán)在

  反问句

  中。

  参考资(zī)料

  百度百科

  -修(xiū)辞手法

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