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考高中历史教师资格证需要考哪些科目，历史教师(shī)资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的(de)，具体如下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实(shí)践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学(xué)校：《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业(yè)标(biāo)准解读(dú)》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论》、《学(xué)生(shēng)与团队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　统考地区：幼(yòu)儿(ér)园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识(shí)与能(néng)力中(zhōng)学：综合素质+教育知(zhī)识与能力+学(xué)科知识与能力2、报考条(tiáo)件：报考条件：大(dà)三及以(yǐ)上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加(jiā))报考(kǎo)对象：师范生、非师(shī)范生、已(yǐ)毕(bì)业社会(huì)人员(yuán)具有所(suǒ)报(bào)教师资格(gé)种类的(de)相(xiāng)应(yīng)学(xué)历：幼儿教(jiào)师：具备幼儿师范学校毕业或大(dà)专以上学历小学(xué)教师：具备大学(xué)专(zhuān)科毕(bì)业及其(qí)以(yǐ)上学历初中教师：具备大学本科毕业及其(qí)以上学历高(gāo)中教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学本科毕业及其以上学(xué)历中(zhōng)职教(jiào)师：具备大学本科及以上学(xué)历参加教育学、之字是什么结构的字，近字是什么结构心理学理论(lùn)考试并获得合格(gé)成绩；

　　通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课堂(táng)教学技(jì)能测(cè)试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教师资格证(zhèng)考试科目与内(nèi)容

　　高(gāo)中历史分(fēn)别(bié)考(kǎo)综(zōng)合素(sù)质（中学）、教育知识与(yǔ)能(néng)力(lì)、历史学科知识(shí)与(yǔ)教学能(néng)力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历(lì)史教师资(zī)格证必须具备(bèi)高等(děng)师范本科院(yuàn)校或者其(qí)他大学本科毕业及其以上学历(lì)。

　　中学(xué)历史教师资格证考(kǎo)试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学历史教师资格证笔试考试科(kē)目是综合素质、教(jiào)育知识(shí)与能力、学科知识与教学能力这三(sān)门科(kē)目。

　　一般教师(shī)资格中(zhōng)学历(lì)史的考点是：重大的(de)历(lì)史事件、重要的历史人物(wù)；中国传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等(děng)。

　　历史学科知识(shí)考历史学科的知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基(jī)本理论和基础(chǔ)知(zhī)识，了解认识(shí)历(lì)史的(de)基本(běn)方法，并能(néng)够在(zài)高中(zhōng)历史教学(xué)中有(yǒu)效地运用这些理论(lùn)、知识及方法(fǎ)等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月(yuè)，大学里(lǐ)平(píng)时(shí)要上课和各种事(shì)情，前(qián)一个月主(zhǔ)要梳理一遍所有(yǒu)科目的重难点并整理出来，可以单独弄成电子稿(gǎo)，然(rán)后(hòu)打印出来。

　　同时边背(bèi)诵知识(shí)点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂(zá)的信(xìn)息，还有备考(kǎo)文史类的，最(zuì)好早点复习(xí)专(zhuān)业知识(shí)点(diǎn)。

　　（2）考前一个(gè)月主(zhǔ)要是背(bèi)诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去(qù)图书(shū)馆背书，然后下午(wǔ)没事又没课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重(zhòng)难点(diǎn)后，放在(zài)最后背，只需要背学生(shēng)观(guān)、教师观、教(jiào)师职业(yè)道德规范，历年真题材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题(tí)方面(miàn)，比较(jiào)有(yǒu)难度的是(shì)涉及(jí)法律法规这一块，包(bāo)括教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护法、预(yù)防未(wèi)成(chéng)年人犯罪法(fǎ)等(děng)，考前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是文化常(cháng)识，因为范围(wéi)太广的，可(kě)能(néng)个人知识广度有限(xiàn)，我(wǒ)是觉得比(bǐ)较难。

　　作文(wén)的话，一(yī)定要写满1000个(gè)字，要之字是什么结构的字，近字是什么结构有结束语，“总之……”这类概括(kuò)性(xìng)语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力(lì)这一科，我(wǒ)认为是多背(bèi)多熟悉知(zhī)识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背了有(yǒu)3遍，因为后(hòu)来(lái)我(wǒ)做题时又(yòu)补充(chōng)了不少知识点，又(yòu)得(dé)牢固新(xīn)记忆的(de)信息(xī)，避免知(zhī)识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历(lì)困昌历史学专(zhuān)业备考时，要总(zǒng)体熟悉下(xià)高中历史知识，配合(hé)中公教材(cái)或网课强之字是什么结构的字，近字是什么结构化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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