写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区分的，比喻写作手法的作(zuò)用(yòng)是比喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此物(wù)，二者具有相似性的。

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写作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎(zěn)么区分的，比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用

　　比喻就是(shì)将彼物比(bǐ)此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　拟人就是把事物人格化，将(jiāng)本来不具备人动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二(èr)者(zhě)区(qū)别(bié)

　　1.本体的(de)表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体可出现可(kě)不出现，比拟的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可(kě)以(yǐ)确认。

　　拟体不(bù)是具体(tǐ)事(shì)物，不能确(què)认。

　　3.修(xiū)辞目(mù)的不同。

　　比喻的目的偏重(zhòng)于(yú)帮助读者认识(shí)或明白(bái)某种事物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感，使(shǐ)读(dú)者受(shòu)到感染(rǎn)，进(jìn)而产生某种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如：天上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是比喻句，因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通过(guò)例上尉是什么级别，上尉是连长还是营长子，可以知道判(pàn)断一个句子是(shì)不是比喻句，不(bù)是出现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就(jiù)是(shì)上尉是什么级别，上尉是连长还是营长比喻(yù)句了，而(ér)是要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物人格化，将本来(lái)不(bù)具备(bèi)人(rén)动(dòng)作和感情的(de)事物变成(chéng)和人一(yī)样(yàng)具(jù)有动作和感情的样子。

　　拟人就是(shì)把物当人(rén)写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的动作行(xíng)为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土里钻出来，嫩嫩(nèn)的，绿绿的。

　　这个句子就是(shì)采(cǎi)用拟人的修辞手法，一个“钻”更加形象生动地展现了(le)小草旺盛(shèng)的(de)生命(mìng)力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点面结合(hé)、动静(jìng)结合、叙议结(jié)合、情(qíng)景交融、衬托对比、伏笔照应、托物(wù)言(yán)志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显(xiǎn)志、承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚实相(xiāng)生(shēng)、实(shí)写(xiě)与虚写、托物寓(yù)意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见(jiàn)的(de)比喻和(hé)比拟修(xiū)辞手法的区别

　　　　导语：比喻和(hé)比(bǐ)拟，都是(shì)加强语言形(xíng)象性的修辞(cí)手(shǒu)段，但它们(men)是两(liǎng)种不同的修辞方式。

　　下面是我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的(de)相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的(de)人(rén)化或人的物化或把甲物拟作乙物(wù)，具(jù)有思想的跳跃性(xìng)，能使读者展(zhǎn)开想象的翅膀(bǎng)，捕捉它的意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联(lián)想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体(tǐ)事物和拟作事(shì)物之间的可拟性(xìng)，借助联想(xiǎng)和(hé)想象而形成的辞格，因此联想是通(tōng)向比拟的桥梁，想象是比拟的(de)翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感(gǎn)情(qíng)色彩(cǎi)，是(shì)作者用(yòng)自(zì)己自然流露(lù)的(de)强烈感(gǎn)情上尉是什么级别，上尉是连长还是营长去感染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的想像(xiàng)，把物当成(chéng)人来写(xiě)，或把人当(dāng)成物来写，或把(bǎ)甲物当(dāng)成(chéng)乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比(bǐ)方，是(shì)用本质不(bù)同(tóng)而又(yòu)有(yǒu)相似点的事(shì)物描绘事(shì)物或(huò)说明(míng)道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把(bǎ)本来不(bù)具备人的一(yī)些动作和感(gǎn)情的(de)事物变(biàn)成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质不同、作(zuò)用不同.比(bǐ)喻是用与本体(tǐ)事物有相似点的(de)另一事物作(zuò)比也(yě)就是打比方；一定得(dé)有相似点，通过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻体联系起来，唤起人们(men)的联想(xiǎng)，使(shǐ)人更具(jù)体(tǐ)地惑(huò)知事物。

　　比拟即模(mó)拟,它(tā)是用(yòng)乙事物具有的特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事(shì)物，或者说(shuō)是(shì)把乙事物(wù)的(de)特性(xìng)强加于甲事(shì)物。

　　乙事(shì)物般是有生命力的,能活(huó)动,有感(gǎn)情(qíng)的；它比甲事(shì)物具体实在，于是本来(lái)较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体(tǐ)实在(zài)了(le)，当然就增添了语言(yán)的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见(jiàn)，比(bǐ)喻强调的(de)是甲乙两物的相(xiāng)似性，而(ér)比(bǐ)拟却是(shì)利用它们之间的不同特(tè)性，使两(liǎng)体融为一体，这(zhè)是(shì)区别(bié)比喻和比拟最(zuì)重要的(de)标志。

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