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高考小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全(quán)文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调、寄(jì)托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对(duì)谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体情(qíng)感，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词(cí)语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与人物(wù)的(de)关系（表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入(rù)手，联(lián)系(xì)文章内容，得出标题的(de)深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来理解标(biāo)题(tí)的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导的写(xiě)作内(nèi)容(róng)，作者感(gǎn)情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭(jiē)示(shì)的思(sī)想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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