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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分(fēn)的,比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比此(cǐ)物,二者具有相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人就(jiù)是把事(shì)物(wù)人格化,将本来不(bù)具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感情的(de)样子。

二者区别

  1.本体的(de)表现形式(shì)不同。

  比(bǐ)喻(yù)的(de)本体可出(chū)现可(kě)不出现,比(bǐ)拟的本体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体的(de)事(shì)物,可(kě)以确认。

  拟(nǐ)体不是具体事(shì)物,不能确认。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比(bǐ)喻(yù)的目的(de)偏重(zhòng)于帮助读者认(rèn)识或(huò)明白(bái)某(mǒu)种事(shì)物。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者受(shòu)到(dào)感染(rǎn),进(jìn)而产(chǎn)生(shēng)某(mǒu)种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是(shì)将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  例如:天上的(de)白云像棉花。

  很显然(rán),这个例子(zi)是比喻句,因为这个句(jù)子(zi)有本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

  通过例子(zi),可以知道(dào)判断(duàn)一个句子是不是比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语(yǔ)就是比喻句(jù)了,而是要有本体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把事物人格化,将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和人一(yī)样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

  拟(nǐ)人就是把物当(dāng)人写,赋予物(wù)以人的(de)动(dòng)作行(xíng)为或思想情(qíng)感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是采用拟人的修辞手法,一个“钻(zuān)”更加(jiā)形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了(le)小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张、对(duì)比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照(zhào)应(yīng)、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结合(hé)、动静(jìng)结(jié)合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照(zhào)应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门(mén)见山(shān)、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是(shì)加(jiā)强(qiáng)语言(yán)形象性(xìng)的修辞手段,但(dàn)它们是两种不同(tóng)的(de)修辞方式。

  下面是我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别的(de)相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人(rén)化或(huò)人(rén)的物化或(huò)把甲物拟作乙物(wù),具有思(sī)想的(de)跳跃(yuè)性(xìng),能使读者展开想象的翅膀,捕捉它的(de)意境(jìng),体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比拟(nǐ)离不开联(lián)想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据本(běn)体事(shì)物和拟作事(shì)物之间的可拟性,借(jiè)助联想和想象而形成的辞格,因此(cǐ)联想是通向(xiàng)比拟的桥梁,想象是比拟的(de)翅膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具有很强的感(gǎn)情色彩(cǎi),是作(zuò)者用(yòng)自己自(zì)然流露的强(qiáng)烈感情(qíng)去感染(rǎn)读者(zhě)的一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰(fēng)富灶凯的想像,把物当成人来写,或把(bǎ)人(rén)当成物来写,或把甲物当成(chéng)乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就是打(dǎ)比方,是用本质不同而又有相似点的事物描(miáo)绘事物或说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人的一些动作和感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和人(rén)一样的。

  

     拟人就(jiù)包括在比拟之(zhī)中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同(tóng).比(bǐ)喻(yù)是用与(yǔ)本体事物(wù)有(yǒu)相似点的另一事物作比也就是打比方;一(yī)定得有相似点,通过相衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本(běn)体(tǐ)同喻体联系起来,唤起人(rén)们的联想,使人更(gèng)具体地惑(huò)知事物(wù)。

  比拟即模(mó)拟,它是用(yòng)乙事(shì)物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物,或者说是(shì)把(bǎ)乙事物(wù)的(de)特(tè)性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般是有生命力的(de),能活动,有感情的;它(tā)比甲事物具体实(shí)在,于(yú)是本来较抽象、不太(tài)实在的事(shì)物(wù)变得具体实在(zài)了(le),当然就(jiù)增(zēng)添了语言(yán)的生动性(xìng)。

  

     总结(jié):由咐激(jī)此可(kě)见,比喻(yù)强调的是甲乙两(liǎng)物的相广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良似性,而比拟却是利用它(tā)们之间(jiān)的(de)不同(tóng)特性,使两(liǎng)体融为(wèi)一体,这(zhè)是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志。

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