线差法是什么意思(sī)，啥叫线差法是就是通过比(bǐ)较高校实际(jì)录取线(xiàn)与省控一本线或(huò)二本(běn)线之差，来(lái)排除考试难(nán)度对录取线的影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思，啥叫线差(chà)法

　　但是这种方法(fǎ)在考试难度变动太大的情况(kuàng)下还(hái)是(shì)会有较(jiào)大(dà)误差，所(suǒ)以(yǐ)只(zhǐ)建议(yì)在正(zhèng)式(shì)出(chū)成绩之前用来参考，正(zhèng)式出成绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差法填(tián)报志(zhì)愿 如何用线差(chà)法报志愿

　　 在高考填(tián)报志愿前(qián)，很多学生(shēng)都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线差(chà)法(fǎ)填报志愿，如何(hé)用(yòng)线浙k是浙江哪个城市的差法(fǎ)报志愿(yuàn)，下(xià)面我为(wèi)大家整(zhěng)理了相关内容，以供参考，一(yī)起来看看！

什么(me)是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差法(fǎ)填报志愿，考生不(bù)仅要清楚(chǔ)目标院校往年录取平(píng)均线差，也(yě)要清楚投档线差、最(zuì浙k是浙江哪个城市的)高线(xiàn)差(chà)、最低线(xiàn)差。

　　 平(píng)行志愿下院校投(tóu)档线差与录取最低线差(chà)基本(běn)相同，所以(yǐ)我们(men)将投档线差(或(huò)最(zuì)低线(xiàn)差)与平均线(xiàn)差、最(zuì)高(gāo)线差结合使用(yòng)，既有测(cè)算考生拟报院校能不能(néng)投档，也(yě)有测算进档(dàng)考生能不能按所报(bào)专业录取的优势。

　　 由于每年报(bào)考人数多少、高考试题难易程度都在变(biàn)化，而且每年招生政(zhèng)策、计划招生人数都(dōu)有新的调整。

　　 所以考生(shēng)填报(bào)高(gāo)考志愿时，不能仅(jǐn)仅(jǐn)参(cān)考和(hé)使用某一年(nián)的投(tóu)档(dàng)录取(qǔ)数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年(nián)院校投档录(lù)取数(shù)据。

　　 同时也不(bù)能只参考院(yuàn)校往年录取平均(jūn)线差(chà)，而是(shì)要(yào)将投(tóu)档线差及录取(qǔ)最高线(xiàn)差、最低线差(chà)结合参考。

　　学会对(duì)这些(xiē)数据的灵(líng)活运用，才能(néng)在不同(tóng)招(zhāo)生年(nián)度都具握(wò)祥盯有不同(tóng)的(de)应对(duì)策略，从而(ér)段和选择出(chū)考生心仪的(de)院校(xiào)和满意的专业。

线差法是什么(me)意思

　　 线差法的(de)“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线(xiàn)等等。

　　线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿(yuàn)的方法。

　　其中，考生(shēng)线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录(lù)取平(píng)均分与省(shěng)控(kòng)线之间的差值(zhí)。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家建议(yì)中采用院校(xiào)近(jìn)几年的平(píng)均线差(即线差(chà)均值)代替某一年的院校线差来比(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院(yuàn)校的线差均值，则录取(qǔ)的几率(lǜ)就比较大(dà)。

　　线差法(fǎ)适合各个层次的(de)考(kǎo)生，不管是重点批(pī)次，还(hái)是普通(tōng)批次都可(kě)以(yǐ)用(yòng)线差法(fǎ)报考(kǎo)。

高考录取线差计算(suàn)方(fāng)法

　　 某年录取(qǔ)线(xiàn)差(chà)=当年平(píng)均录取分数-当年(nián)相应批次控制(zhì)分数线

　　 下面以某重点(diǎn)大学(xué)在北京招生情况为例，计算录取线(xiàn)差如下(xià)：

　　 例：某重(zhòng)点(diǎn)大学(理(lǐ)工(gōng)类(lèi))在宴(yàn)汪北京近6年录取(qǔ)情况简单线差法分析示例：

　　 平均录取(qǔ)线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往(wǎng)年(nián)的情况来(lái)看，报考此(cǐ)大学平均需(xū)要65分(fēn)的线差(chà)，最高的年份需要70分的线差。

　　为(wèi)保(bǎo)险起见，报考该校还必须根据(jù)录取分数(shù)区间大小、录取人数在(zài)各分数段(duàn)分布情况留出足(zú)够的保险(xiǎn)空间(jiān)，建议(yì)考生至(zhì)少(shǎo)要留10分(fēn)以上的(de)余地(即：高考分数值+65+10)。

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