小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习(xí)，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字(zì)精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础(chǔ)，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的(de)问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示(shì)硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很(hěn)深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误的执(zhí)精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其(qí)实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确(què)了。

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