松果体可视化(huà)练习(xí)？松(sōng)果体可视(shì)化的(de)意思是运用必定的(de)核算将数据转换成松果体(tǐ)的(de)图画在(zài)屏(píng)幕(mù)上显现出来(lái)的。关于(yú)松果(guǒ)体可视化(huà)练习(xí)以(yǐ)及(jí)松果(guǒ)体可(kě)视化练(liàn)习(xí)，松(sōng)果体(tǐ)视觉，松果(guǒ)体全视之眼，松果(guǒ)体印象学，松果体是(shì)什(shén)么意思等(děng)问(wèn)题，农商(shāng)网将为你收拾(shí)以下(xià)的日子(zi)常识：

松(sōng)果能(néng)够(gòu)生吃吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能(néng)够生(shēng)吃

　　松果是能够生吃的，营(yíng)养成分在生吃的(de)情况下(xià)不(bù)会(huì)丢失(shī)。并且生(shēng)吃松果能(néng)够更好地体会(huì)到松(sōng)果的(de)原(yuán)汁原味，口感更佳(jiā)。

　　2.生松(sōng)果含(hán)有寄(jì)生虫和细菌

　　可是也(yě)有人(rén)持对立定(dìng)见，他(tā)们认为生松果含(hán)有寄(jì)生虫(chóng)和细菌，会对(duì)人体形成损害。并且(qiě)松果壳(ké)中(zhōng)含有松(sōng)脂(zhī)，有些人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果(guǒ)更安全

　　关于(yú)忧(yōu乔布斯为什么把苹果给库克)虑生松果会对健康形成损害的人，能(néng)够将松果炒熟后再食用。这能够有(yǒu)效地杀死松果中的寄生虫(chóng)和细菌，并(bìng)削减对松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主(zhǔ)张适(shì)量(liàng)食用

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果，都不主(zhǔ)张食用过多。由于松果中含有较高的(de)脂肪和热量，长时(shí)刻食用过多可能会(huì)导致体重(zhòng)增加和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运(yùn)用(yòng)必(bì)定的核算(suàn)将数(shù)据(jù)转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在屏幕上显(xiǎn)现出来。

　　人(rén)类松(sōng)果体(tǐ)为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色椭圆(yuán)形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁时(shí)乔布斯为什么把苹果给库克到(dào)达高峰。

　　松果体坐落(luò)间脑(nǎo)顶(dǐng)部(bù)，缰连合与后(hòu)连合之间(jiān)。

　　松果(guǒ)体外表被以由软(ruǎn)脑膜连续而来(lái)的(de)结(jié)缔组织被(bèi)膜，被膜随血管伸(shēn)入本质内(nèi)，将(jiāng)本(běn)质分(fēn)为许多不规则小叶，小叶主要由松果(guǒ)体细胞、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果体明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的(de)梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果体就像显像(xiàng)管和投影机相同能够投射咱(zán)们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国(guó)际上其实(shí)存在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦(mèng)想形(xíng)式 ，一种(zhǒng)是明晰的(de)梦(mèng)想形式，一种是含糊(hú)的(de)梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只呈(chéng)现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人还能坚持明(míng)晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这种梦想的(de)才干一向不(bù)怎(zěn)么被人所了(le)解(jiě)。

　　 所(suǒ)谓的(de)明晰的 梦(mèng)想(xiǎng)才干 便(biàn)是(shì)指在(zài)大脑内部能够(gòu)看见清楚(chǔ)的梦想的画面，闭上眼睛(jīng)或许打(dǎ)开眼睛都能直观的看(kàn)到自己梦想(xiǎng)的画面，就像是“看(kàn)电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干(gàn)和人的精气神(shén)还和松(sōng)果体的机能有很(hěn)大的联系，人的精气神十分充分，就(jiù)好像是电(diàn)脑的(de)电能满足(zú)，电能满(mǎn)足的情况下，电脑就能(néng)正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱(zán)们的(de)各台电脑就(jiù)会自己(jǐ)关机(jī)，咱们这(zhè)个时分就需求睡(shuì)觉或许(xǔ)食(shí)物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精气神满足充分 ，咱们的松果(guǒ)体就会(huì)彻(chè)底被点亮(liàng)，就能够清楚的(de)看到自己梦想的画面(miàn)。

　　 松果体在(zài)15、16岁会(huì)呈现钙化的现象，其实是(shì)大(dà)脑(nǎo)的自我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的画面是需求耗费(fèi)很多的能量的(de)，所以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主(zhǔ)动封闭(bì)这种耗(hào)能(néng)太多的功用，运用一向钙化(huà)物质来(lái)包裹松果体，包裹之后(hòu)，咱(zán)们的梦想(xiǎng)就无法(fǎ)直(zhí)观看到(dào)，只能是一种(zhǒng)含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得指出的(de)是，即使是这种含糊的梦想，其实也需(xū)求(qiú)松果体才干完结， 假如没(méi)有(yǒu)松果(guǒ)体的整合咱们(men)是无(wú)法梦想(xiǎng)的。

　　那(nà)么(me) ，为什么咱们人领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰的想像力机制呢？其(qí)实这个是(shì)咱们人(rén)体十分才(cái)智的当(dāng)地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险(xiǎn)峻的(de)国际，没有尖利的牙齿(chǐ)和(hé)爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要(yào)在这个国际生(shēng)计(jì)下去，靠的是什么呢？靠的是咱(zán)们超级兴旺的(de)大脑，咱们的大脑是最尖锐的生(shēng)计兵器了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱(zán)们人(rén)类的(de)回忆才干十分强(qiáng)壮，甚至有(yǒu)照(zhào)相回忆的(de)才干，所(suǒ)谓的照相回(huí)忆，便(biàn)是(shì)不论什么东(dōng)西，只要看一眼就能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这种照相回(huí)忆的(de)才干本质上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超强回(huí)忆力(lì)则意味着(zhe)咱(zán)们能够(gòu)以最快的速度(dù)学习赖以生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这也(yě)就能(néng)解说为什么咱(zán)们幼(yòu)儿和童年时期具有(yǒu)超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史上闻名的科学(xué)家(jiā)尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才(cái)。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑袋(dài)里常(cháng)常浮现(xiàn)出种(zhǒng)种反常古怪的(de)图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分利用(yòng)梦想力，自己想的(de)任何东西都会(huì)直观的呈现在自己的面(miàn)前。

　　这种(zhǒng)梦(mèng)想的(de)画面甚至(zhì)会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向(xiàng)遭到这种梦想的困扰，他还(hái)认(rèn)为他(tā)人都(dōu)和他相同(tóng)具(jù)有相同的梦想才干，他还企(qǐ)图将自己(jǐ)的梦想投影出来和其他人的梦想投影来进行(xíng)沟通，后(hòu)来才(cái)绝望的发现其他人并没有具(jù)有这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉(lā)能够彻底(dǐ)不需求任何模型、图纸或(huò)许试验，就能够(gòu)在(zài)脑海(hǎi)中把一切细节(jié)完美地(dì)描绘出来(lái)，和实践情况没有一(yī)点点不同(tóng)。

　　后(hòu)来特斯拉发(fā)明(míng)创造都依托这种才干。

　　特(tè)斯(sī)拉(lā)从前这(zhè)样说：“从具有可行性的理论到实(shí)践数据(jù)，没有什么(me)东西(xī)是不能在脑海(hǎi)中(zhōng)预先测验的。

　　 人们(men)将一个开始(shǐ)主意(yì)付(fù)诸实践的进程，彻(chè)底(dǐ)是(shì)对精力、金钱和时(shí)刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上的尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉

　　为(wèi)什么成(chéng)年之后，这种明晰的想像(xiàng)力(lì)为(wèi)什么(me)会变成含糊的(de)想像力呢？答案(àn)很简(jiǎn)单，由于(yú)不需(xū)求这(zhè)么强的回忆(yì)力，这(zhè)么(me)强壮(zhuàng)的回忆力(lì)会耗(hào)费太大的精(jīng)气神，反而因小失(shī)大。

　　所(suǒ)以，人体(tǐ)就很智能的(de)封闭了“可视化的(de)才干”这种(zhǒng)功用(yòng)。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱(zán)们半梦半(bàn)醒(xǐng)的漫游在梦想(xiǎng)的国际里边，实在的体会不知是(shì)梦里梦外的人(rén)生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童(tóng)教(jiào)创始人 零秒思想系列(liè)创始人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结(jié)构思想创始人

　　 国(guó)际回忆大师教练 商业逻辑(jí)教练(liàn)

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以(yǐ)上书本(běn)，带领(lǐng)团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位潜能(néng)开(kāi)发师，冯(féng)德全(quán)早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上(shàng)百家(jiā)全脑教育(yù)组织参谋。

　　 本文(wén)版权属广东(dōng)童教曾冠茗教(jiào)师

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