孩子(zi)需要父(fù)母看到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的(de)那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不能了(le)解自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的(de)错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢(huān)指责(zé)他(tā)们的父母，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来，他们(men)没(méi)有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号理解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人(rén)活成了他(tā)们父(fù)母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和(hé)这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就越容易(yì)发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力(lì)专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希(xī)望(wàng)你做的(de)事(shì);如果你的(de)父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你(nǐ)的(de)过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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