1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家(jiā)的(de)生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时(shí)世(shì)界上(shàng)最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不(bù)了。

现在(zài)人类(lèi)成(chéng)年男性的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时(shí)候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为(wèi)对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前(qián)就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表(biǎo)面的(de)部分才(cá爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语i)能(néng)被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一(yī)部分(fēn)是(shì)人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化(huà)来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大(dà)脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个(gè)完(wán)全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的(de)原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的技术(shù)或者(zhě)神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大(dà)脑相似(shì)度高达(dá)94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而(ér)是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理解所做出(chū)的(de)一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新的(de)突出，也(yě)就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就(jiù)是更聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触(chù)，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有(yǒu)的(de)链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突(tū)出(chū)的数(shù)量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和(hé)健康的饮食来促(cù)进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突(tū)触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一(yī)个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多的(de)突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备(bèi)的(de)时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己。

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