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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区(qū)分的,比喻写作手法(fǎ)的作用

  比喻就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性。

  拟人(rén)就是把(bǎ)事物人格化,将本来不具(jù)备人动作(zuò)和(hé)感情的事物变成和人一样具(jù)有动(dòng)作和感情的(de)样子(zi)。

二者区别

  1.本体的(de)表现形式不同。

  比喻的本体可出现可不(bù)出现,比拟的本体必须(xū)出现。

  2.喻(yù)体是具体(tǐ)的事物,可以确认(rèn)。

  拟体不是具(jù)体事物,不能确认。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比(bǐ)喻的(de)目(mù)的(de)偏(piān)重于帮(bāng)助读者认(rèn)识或明白某种事物。

  比拟的(de)目(mù)的侧重于抒发某种(zhǒng)情感(gǎn),使(shǐ)读者受到(dào)感染,进而产生某种感情。

比喻(yù)与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是(shì)将(jiāng)彼物(wù)比(bǐ)此物,二者具有(yǒu)相似(shì)性。

  例(lì)如:天(tiān)上的白云(yún)像棉花。

  很显(xiǎn)然,这(zhè)个例子是(shì)比喻句,因为这个句子(zi)有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

  通过(guò)例子,可以知(zhī)道(dào)判断一个句子是不是比喻句,不是(shì)出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格(gé)化,将本来不具备人动作(zuò)和感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的(de)样子。

  拟人就是把物当人写,赋予物(wù)以人的动作(zuò)行为或思(sī)想情感。

  如:小草偷(tōu)偷地从土里钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿(lǜ)的。

  这个句子就(jiù)是(shì)采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法,一个(gè)“钻(zuān)”更加形(xíng)象(xiàng)生动地展现了小草旺(wàng)戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班盛的生命(mìng)力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张(zhāng)、对(duì)比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏笔照应、托物言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章(zhāng)显志、承上启下、开(kāi)门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静(jìng)相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒(shū)情等。

作文中常见的比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都是加强语(yǔ)言形(xíng)象性的修辞(cí)手(shǒu)段,但(dàn)它们是两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的修辞方(fāng)式。

  下面是我整理的作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的相关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人(rén)化(huà)或人的(de)物(wù)化或把甲(jiǎ)物拟作乙物,具有(yǒu)思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性,能使读者展开想象的翅膀,捕捉它的意(yì)境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体事(shì)物和拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想和想(xiǎng)象而形成的辞格,因此联(lián)想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的(de)桥梁,想象是(shì)比拟的(de)翅膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟具有很强的(de)感(gǎn)情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自己(jǐ)自然流露的(de)强烈感情(qíng)去感染读者(zhě)的(de)一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯的想像,把物当成人(rén)来(lái)写,或把人(rén)当成物(wù)来写,或(huò)把甲物(wù)当成乙(yǐ)物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是(shì)用本质不同而又(yòu)有相似点的事(shì)物描绘事物或说明道理的辞格(gé)。

  

 戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班    拟(nǐ)人:把(bǎ)事物人格化,把本来不具备人的一些动(dòng)作和感情的(de)事物(wù)变(biàn)成和人一样的(de)。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之中(zhōng)。

  

     比(bǐ)喻(yù)与(yǔ)比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本(běn)体事物有相似点的另一(yī)事物作比也就是打比方;一定(dìng)得有相似(shì)点,通过(guò)相衡辩(biàn)袜似点(diǎn)使本体同喻体联系起(qǐ)来(lái),唤起人(rén)们(men)的联想(xiǎng),使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即(jí)模拟,它(tā)是用乙(yǐ)事(shì)物具(jù)有的特性(xìng)(包括称(chēng)渭、动作、行(xíng)为等)写(xiě)甲事物,或者说是(shì)把乙事物的特(tè)性(xìng)强加于(yú)甲事(shì)物。

  乙(yǐ)事物般(bān)是有生(shēng)命力的,能活动(dòng),有感情的;它比甲事(shì)物具体(tǐ)实(shí)在,于是本(běn)来较抽(chōu)象、不(bù)太实在的事物变得(dé)具体实在了,当然就(jiù)增(zēng)添了(le)语(yǔ)言(yán)的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激(jī)此可(kě)见(jiàn),比(bǐ)喻(yù)强调(diào)的是(shì)甲(jiǎ)乙两物的相似性,而比拟却是利(lì)用它(tā)们之(zhī)间的不同特性,使两(liǎng)体融为一体(tǐ),这是区别比(bǐ)喻和比拟最(zuì)重(zhòng)要的标志。

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