大学的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是什(shén)么是学(xué)分制，教育(yù)形式的一种，以选课(kè)为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学(xué)习(xí)质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则的。

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大学(xué)的(de)学分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规(guī)范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先(xiān)实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学分(fēn)制(zhì)变(biàn)革已在国(guó)内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学(xué)分，是用于(yú)核(hé)算(suàn)学生(shēng)学习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算，每门(mén)课(kè)程及实践(jiàn)环节(jié)的详细(xì)学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会校园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大学(xué)期间的学习(xí)常识的广度，学生获得的学(xué)分(fēn)越多(duō)，阐明学(xué)生学到(dào)的东西也就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学(xué)中，学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的(de)一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中心，以位(wèi)置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点和(hé)学分(fēn)衡量学(xué)生(shēng)学习质(zhì)量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧密(mì)完好的特性，又(yòu)具(jù)有学分制(zhì)的(de)某些长早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一(yī)种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则，它要求(qiú)依照培养目标和(hé)教育(yù)方案中各门课程及教育环节的(de)学时(shí)量(liàng)，确(què)认每门(mén)课(kè)程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是(shì)在学(xué)分制基础上发生的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生每门(mén)课程(chéng)的学(xué)习成果的质量，以及(jí)学年和(hé)结业总(zǒng)成果质量的教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分(fēn)绩(jì)幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学(xué)分制的基(jī)础上发(fā)生的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案(àn)中的(de)学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确认不同的(de)权重系数，方(fāng)案学分(fēn)乘以权重系数，得(dé)出(chū)加权学(xué)分，以区别学(xué)生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附加学分制是在(zài)要(yào)求学生(shēng)修满教育(yù)方案(àn)规(guī)则的(de)最低学(xué)格外，还应修满课外(wài)附加(jiā)学幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会(xué)分才干结业的(de)一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附加(jiā)学分可依据学生参与(yǔ)学(xué)科(kē)比赛与学术活(huó)动、思想品德与社会(huì)工作(zuò)、文体活动与公益活(huó)动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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