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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高(gāo)中历(lì)史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和(hé)内(nèi)容(róng)是在笔试环节的考试(shì)科目(mù)是一样(yàng)的,具体(tǐ)如下:非统考地(dì)区(qū):高等(děng)学校:《教育学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准(zhǔn)解读》的。

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  1、在笔(bǐ)试环节的考试科目是一(yī)样的,具体如下(xià):非统考地区:高等学校:《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专业标准解读》。

  中等职业学校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实(shí)践》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

  高(gāo)级安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介(jí)中(zhōng)学、初级中学:《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解读》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介标准解读》。

  统考地区:幼(yòu)儿园(yuán):综合素质(zhì)+保教知识与能力小学:综(zōng)合素质+教育教学知识与能力中学:综合(hé)素质+教育(yù)知识(shí)与能力+学(xué)科(kē)知识(shí)与能力2、报(bào)考(kǎo)条件:报(bào)考(kǎo)条件:大三及以(yǐ)上(其中山东(dōng)、浙江只有毕业(yè)班可以参加(jiā))报考对象(xiàng):师(shī)范生、非师(shī)范生、已毕业社会人员具有所报教(jiào)师资格种类(lèi)的相(xiāng)应学历:幼(yòu)儿教(jiào)师:具备幼(yòu)儿(ér)师范(fàn)学(xué)校毕(bì)业或大专以上(shàng)学历小(xiǎo)学教师:具备大(dà)学(xué)专科毕(bì)业及其(qí)以上学(xué)历初中教师(shī):具备大学(xué)本科毕(bì)业及其以上学历高中教(jiào)师:具(jù)备(bèi)大学本(běn)科毕业及其以上学历(lì)中职教师:具备大学本科及以上学历参加教育学、心理学理论考试并(bìng)获(huò)得合格(gé)成绩;

  通过国(guó)家语委的普通话测试(二级乙等以上);

  通(tōng)过课堂教学技能测试;

  体检合(hé)格。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科(kē)目与(yǔ)内(nèi)容(róng)

  高(gāo)中历史分别考(kǎo)综合素质(中学)、教育知识与(yǔ)能力(lì)、历史学科(kē)知(zhī)识与教学能(néng)力(lì)(高(gāo)级中学)。

  报考高(gāo)中历史教师资格证必须具备高等师(shī)范本(běn)科院(yuàn)校或者其他大学本(běn)科毕(bì)业及其以上学(xué)历。

  中学(xué)历史教(jiào)师(shī)资格证考试(shì)比较(jiào)简单,中学历史教(jiào)师资格证笔试考试科(kē)目是(shì)综合素(sù)质、教育(yù)知(zhī)识与能力、学科知识与教学能力这三(sān)门科目。

  一般教师(shī)资(zī)格中学历史的考点是(shì):重(zhòng)大的历史事件、重要的历史人物;中国(guó)传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节日等等。

  历史学科(kē)知(zhī)识(shí)考历史学科(kē)的知识(shí)与能力(lì)。

  掌握历史学科(kē)的基本(běn)理论(lùn)和(hé)基础知识,了解认识历(lì)史(shǐ)的基本(běn)方法,并(bìng)能够在高(gāo)中历史教学中有效地(dì)运用这(zhè)些理(lǐ)论、知识及方法等等。

  经验(yàn)总结

  (1)备考要提前两个月,大学里平时要上课(kè)和各(gè)种事情,前一(yī)个(gè)月主要(yào)梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来,可以单独弄成(chéng)电子稿(gǎo),然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特(tè)是教育知识与(yǔ)能力,理(lǐ)论多,需要花(huā)时间处理繁杂的信息,还有备考文史类的,最好早点复(fù)习专业(yè)知(zhī)识点。

  (2)考(kǎo)前一(yī)个月主要是背诵。

  督促(cù)自己尽量每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起床去图(tú)书馆背书,然后下午没事又没(méi)课也可以背(bèi)诵,晚上就(jiù)写写真题。

  (3)综合素质这一(yī)科(kē),可以梳理了重难点后,放在最后(hòu)背,只(zhǐ)需要背学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范,历年真题材料分析题部分都只考这些方面。

  选择题方面,比较(jiào)有(yǒu)难度的是涉及法律法规这(zhè)一块,包括教师法(fǎ)、义务教育法、未成安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介年人(rén)保(bǎo)护(hù)法、预防(fáng)未(wèi)成年人犯(fàn)罪法等,考前要(yào)多(duō)熟(shú)悉。

  还有一块是文化常(cháng)识(shí),因为范(fàn)围太(tài)广的,可能个人知(zhī)识(shí)广度有限,我是觉得比较难。

  作文(wén)的话,一定(dìng)要写满1000个字,要(yào)有结束语,“总之……”这类概括性(xìng)语句(jù)。

  (4)教育(yù)知识与(yǔ)能力这一科,我认为是多背多(duō)熟悉知识点迅歼就好了,答主(zhǔ)观题(tí)注意(yì)辩证(zhèng)思(sī)维和适当拓展(zhǎn)来写。

  重难点(diǎn)、高频(pín)考点我从头到尾整体地背了有(yǒu)3遍(biàn),因为后(hòu)来我做题(tí)时又(yòu)补充了不少知识点,又(yòu)得牢固新记(jì)忆(yì)的(de)信(xìn)息,避免(miǎn)知识(shí)遗忘或混淆。

  (5)非历困昌历史学专业备(bèi)考时,要(yào)总体(tǐ)熟(shú)悉下高中历(lì)史(shǐ)知识,配合中公教材或(huò)网课强化(huà)记忆。

  最(zuì)后,祝成功。

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