校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身(shē当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍n)体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受(shòu)害(hài)者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北(běi)京(jīng)市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要(yào)求外(wài)，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部(bù)门(mén)口头汇(huì)报

　　例如(rú)北(běi)京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要(yào)求学(xué)校(xiào)要与属地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌(líng)是在受害者未(wèi)能保护(hù)自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zh当兵至少要当几年才可以退伍呢，当兵至少当几年才能退伍ǒng)族、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力人在学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到教(jiào)育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能(néng)力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三(sān)人人身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应的(de)补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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