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一年级语文一类字和二类字是什(shén)么意思(sī)啊，小学一年级(jí)语文(wén)一类(lèi)字和二(èr)类字是什么

　　一年级语文一(yī)类(lèi)字是课本中写在(zài)田字格里的，要(yào)求会(huì)写、会读、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一(yī)类(lèi)字上(shàng)面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语文是基(jī)础教(jiào)育课(kè)程体(tǐ)系中的一门重点教学(xué)科目，其教学的(de)内容(róng)是语言文化，其运行的(de)形式也是(shì)语言(yán)文化。

　　语文能力是(shì)学习其他学(xué)科和科(kē)学的基础，也是一(yī)门重要的人文(wén)社会科学，是(shì)人们相(xiāng)互交流思想等的(de)工具。

一类字和二类字(zì)是什(shén)么意思？

　　一类字和(hé)二类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音(yīn)、会书写、会展笔顺(shùn)、会(huì)组词、会造(zào)句(jù)、会应(yīng)用于口语和书面用语(yǔ)中等等(děng)。

　　在简(jiǎn)瞎课(kè)本中的(de)编排是：课文后(hòu)边(biān)的(de)虚(xū)宫(gōng)格(gé)中的字,统计(jì)在(zài)语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字(zì)”是(shì)需要会注音，再(zài)现时(shí)会(huì)读(dú)，其他知识不要(yào)求(qiú)全体学生掌握，但可(kě)作为分层(céng)教学时A层学生的学习(xí)内(nèi)容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔中(zhōng)有(yǒu)拼音的字,统计在语(yǔ)文书(shū)后的(de)《认字表》。

　　一(yī)类字和二(èr)类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和(hé)巩(gǒng)固

　　学生(shēng)除了知道(dào)这个字的结构，正(zhèng)确(què)的笔顺，一共(gòng)有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实就是学习(xí)这些生字(zì)的字音、字(zì)形(xíng)和(hé)字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或看拼音写(xiě)词语等考(kǎo)查，以便掌握孩子的(de)生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的(de)字，学生(shēng)要认真的分析字形，书写(xiě)正确。<花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了/p>

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学(xué)习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦(lán)氏(shì)空程(chéng)中(zhōng)认(rèn)识(shí)这些生字，那就了解了这些生字在怎(zěn)样的(de)语境中(zhōng)使用，而不(bù)是单(dān)独的拿出一个字让孩子去记，这样效果是非常低下的(de)，而核游且还是容易错，就是很多学生(shēng)会(huì)写这个(gè)字之(zhī)后(hòu)，在考试中又不会了的主要(yào)的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二(èr)类字拿出来写在纸上，这个字上(shàng)面的注音，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩子(zi)对这些(xiē)字(zì)应该(gāi)是认识，这只(zhǐ)是初步(bù)的学习，在认识的基础上要(yào)理(lǐ)解(jiě)这些字也(yě)需(xū)要练(liàn)习(xí)。

　　除此之外，还要(yào)关注会认(rèn)字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的(de)会(huì)认字是(shì)多音(yīn)字(zì)，我们不仅掌握这个生字(zì)在本课的读音(yīn)，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表(biǎo)，还有(yǒu)写(xiě)字表，除了认字表、写字表之外(wài)，还有(yǒu)词语表(biǎo)，我(wǒ)们(men)可(kě)以好好利用起(qǐ)来。

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