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工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的(de)是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽(qì)车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实践经验(yàn)应(yīng)用(yòng)到设(shè)计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也称为工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科(kē)学的原(yuán)理(lǐ)，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科(kē)。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是(shì)指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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