古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗(shī)意(yì)是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的(de)意(yì)思是青(qīng)山衔(xián)着彤红的(de)落日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的(de)意思，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意(yì)是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长(zhǎng)满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支(zhī)短(duǎn)笛，随口(kǒu)吹着，也没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集(jí)中在(zài)一(yī)、二(èr)两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽(yōu)雅美(měi)丽的图画(huà),为后两句写(xiě)牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个(gè)"满"字，写出仲夏(xià)时(shí)令(lìng)的(de)景物特点，写出了景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写(xiě)日落西山(shān)，拟人味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是随(suí)意横坐在牛背(bèi)上(shàng)，表现了牧童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了(le)这样的环(huán)境，那牧童自(zì)然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧(mù)童无(wú)忧无虑，悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会(huì)！这(zhè)一句诗的(de)意思是：山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给大家把翻(fān)译也放(fàng)出来了(le)，便于(yú)大家(jiā)理解(jiě)这首诗：

　　在(zài)一个长满(mǎn)水草的(de)池塘里，池水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上(shàng)，随意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲(qū)。

　　这里(lǐ)有一些我觉得(dé)比(bǐ)较重要的词汇(huì)，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波(bō)纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居，游览农家之时（很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐(táng)人诗中(zhōng)之画(huà)，多(duō)为妙手(shǒu)天(tiān)成(chéng)；宋人却更多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末年，一些(xiē)作家常以七绝的形式，进(jìn)行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图(tú)：在四周长满青草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池(chí)中(zhōng)的水灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山(s遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用hān)吃掉(diào)一样（是落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句(jù)“草(cǎo)满池塘(táng)”是说节(jié)令(lìng)已(yǐ)在春(chūn)末，池塘里的青草(cǎo)已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登池(chí)上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次(cì)句写远(yuǎn)山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落日挂在山头上的情况，与(yǔ)杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落(luò)日青山倒映水中(zhōng)，与王安石(shí)“北(běi)山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落日(rì)，中间以一“浸”字(zì)作(zuò)维系(xì)，使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹，色(sè)彩也十(shí)分绚丽。

　　后两(liǎng)句表(biǎo)现了乡野黄(huáng)昏晚景的可(kě)爱，村童牛(niú)背(bèi)吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯朴(pǔ)无邪(xié)而快(kuài)乐(lè)。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自由自在的环境(jìng)，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总(zǒng)之(zhī)，这首诗描绘的(de)确实是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论是(shì)色彩(cǎi)的(de)搭配(pèi)，还(hái)是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常(cháng)协调(diào)，而画中之(zhī)景、画外之声，又给人一种恬(tián)静悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写(xiě)景则(zé)集中在(zài)池塘上，写人(rén)则集中在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美(měi)的田(tián)园之中，使人(rén)对悠然恬静(jìng)的(de)乡村生(shēng)活充(chōng)满着(zhe)向往。

　　在此之(zhī)前，张舜(shùn)民《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归(guī)”句，与(yǔ)这首诗(shī)比，画面(miàn)中少了个天真(zhēn)烂(làn)漫的(de)牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便不同，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情(qíng)语”的(de)说法。

　　最(zuì)后，关于作(zuò)者雷震，相信大家(jiā)都很不(bù)是熟悉(xī)了，这(zhè)里呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人(rén)，宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间(jiān)进(jìn)士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪事(shì)》卷七(qī)十四(sì)。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪这句话的(de)意思，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么，山衔落日浸寒(hán)漪的上一(yī)句怎么读(dú)，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)下(xià)一句等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山(shān)，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也没有(yǒu)固定的声(shēng)腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二(èr)两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者(zhě)有机地融(róng)合起来(lái)，描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏时令的(de)景物(wù)特点(diǎn)，写出了景色的生机(jī)一片(piàn)；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日(rì)倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng)的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意(yì)横坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那牧童(tóng)自(zì)然就(jiù)是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同(tóng)时，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什(shén)么(me)意(yì)思

　　这我(wǒ)会！这一句诗的意思是(shì)：山衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文(wén)是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去(qù)横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出(chū)来了，便于(yú)大(dà)家理解(jiě)这首诗(shī)：

　　在一个长满(mǎn)水草的(de)池(chí)塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的(de)词汇，单独解释(shì)给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指落日西(xī)沉，半挂在山(shān)腰，像被(bèi)山咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是(shì)作于作(zuò)者晚年隐居，游览农家之时（很可(kě)能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗(shī)中的不(bù)少写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多(duō)为妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其(qí)是(shì)南宋末(mò)年，一些作家常以七绝的形式，进行这方面(miàn)的(de)艺术实践。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而(ér)写，构遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用成了(le)一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)：在四周长满青草的池塘里(lǐ)，池(chí)中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落(luò)山，红(hóng)红(hóng)的火球好(hǎo)像被(bèi)山吃掉一样(yàng)（是落山后），倒(dào)映在冰凉(liáng)的(de)池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子(zi)横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景(jǐng)而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末，池塘里的青草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以(遥控蝴蝶是什么样的，遥控蝴蝶的作用yǐ)“满”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情(qíng)况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中，与王(wáng)安石“北山(shān)输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的池水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作(zuò)维(wéi)系(xì)，使(shǐ)池塘显(xiǎn)得很(hěn)热(rè)闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯(chún)朴无邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的(de)目(mù)光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这(zhè)样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则(zé)是(shì)“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢(ne)？总之，这首诗描绘的确(què)实是一幅(fú)悠然超凡、世(shì)外桃源般的(de)画面，无(wú)论是色彩的(de)搭配，还(hái)是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常(cháng)协(xié)调，而(ér)画中之景、画外之声(shēng)，又给人一(yī)种恬(tián)静悠远的美(měi)好(hǎo)感觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的画面(miàn)不(bù)大，写景则集(jí)中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二字(zì)落笔，把(bǎ)人引入了江南优(yōu)美的(de)田园之(zhī)中，使人对悠然恬(tián)静的(de)乡村生活(huó)充满(mǎn)着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色(sè)，因诗人的(de)心情不(bù)同(tóng)，摄取的画面便不同，一是充满情趣(qù)，一是惆怅(chàng)落寞(mò)，因此诗家(jiā)有“一切景(jǐng)语(yǔ)皆情语(yǔ)”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于(yú)作者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉了，这里呢(ne)我(wǒ)就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生(shēng)平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋度宗(zōng)咸(xián)淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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