张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己(jǐ)的业务(wù)范围进一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的(de)公(gōng)司，公司(sī)目(mù)标是为(wèi)广大(dà)考生指明未来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕(bì)竟他在(zài)各大互(hù)联(lián)网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成(chéng)名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的(de)人(rén)中(zhōng)，八成(chéng)没有从事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志431mm是多少厘米 431mm是多少米愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨(zī)询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

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各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了(le)。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然(rán)有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不(bù)会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理(lǐ)想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论(lùn)可能存(cún)在(zài)争议，但(dàn)确实给更多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不(bù)结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的(de)思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这件事(shì)存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从来没(méi)有干过一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是(shì)真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则(zé)可(kě)能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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