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小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的(de)特征，使人如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对(duì)政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了(le)表达内容(róng)或结几十块钱的阿富汗玉是真的吗构(gòu)安(ān)排的(de)需要，要连(lián)续两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这(zhè)样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像(xiàng)第一次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续三(sān)次(cì)反复使用“原来是这(zhè)样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女的(de)封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对(d几十块钱的阿富汗玉是真的吗uì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人(rén)，拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了.……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意和思考，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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