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说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式，三年级说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句(jù)：云(yún)能预示天气。

　　比如(rú)，在某某(mǒu)地(dì)区(qū)，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实(shí)具体有力(lì)地说明了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明(míng)的(de)内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才》（可以增加文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作(zuò)引用的说明方法(fǎ)能够简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特征，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强(qiáng)了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明(míng)对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有(yǒu)一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极(jí)其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石(shí)屏(píng)、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因而(ér)在艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同时也显露(lù)了使用人不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使(shǐ)要说明的对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明(míng)对象更(gèng)形象、具体，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细(xì)具体(tǐ)地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明对象更准确更详尽(jǐ2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才n)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相抱，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说明更(gèng)具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的语言、科(kē)学的术语对某一概念的(de)本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们在(zài)阅读(dú)时对抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工(gōng)作进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的(de)本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例(lì)句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的(de)设计，不(bù)但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身的重量，而(ér)且在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪(hóng)水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更(gèng)美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表示出将(jiāng)来会出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的(de)环境来预设将来可能(néng)要(yào)出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它(tā)被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法(fǎ)及(jí)其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清(qīng)楚地说明了(le)事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明该事物的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强(qiáng)调(diào)了被说明(míng)对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科(kē)学的语言(yán)对(duì)说明的对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科(kē)学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象(xiàn2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才g)地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说(shuō)明事物(wù)的(de)特(tè)征,增强说服力,如(rú)引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对象(xiàng)的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体(tǐ)生(shēng)动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释(shì)说明(míng),使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明有以(yǐ)下几种(zhǒng)形(xíng)式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作(zuò)用同举例(lì)子(zi)） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是(shì)使说明更(gèng)有说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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