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一年级语文一(yī)类字和二类字是什(shén)么意思啊(a)，小学一年(nián)级语文一类字和二类(lèi)字是(shì)什么(me)

　　一(yī)年(nián)级语文一类字是课(kè)本中写(xiě)在田字(zì)格里的，要求(qiú)会写、会读、会注(zhù)音、会组(zǔ)词、会写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是在一类字(zì)上面，标了拼音的(de)。

　　这(zhè)些字(zì)要求会(huì)读，会注音(yīn)。

　　语(yǔ)文是基础教育课程体系中的一门重点教学科(kē)目(mù)，其教学的内容是语言文(wén)化，其运(yùn)行的形(xíng)式也是语(yǔ)言文(wén)化(huà)。

　　语文能力是学习其他学科和科(kē)学的基础(chǔ)，也是一门重要(yào)的人文社会科学，是人们相互交(jiāo)流(liú)思想等(děng)的(de)工具。

一类字(zì)和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会(huì)应用(yòng)于口(kǒu)语和(hé)书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是：课文(wén)后边的虚宫格中的字(zì),统(tǒng)计在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读(dú)，其(qí)他知识不要求全体学生(shēng)掌握(wò)，但可作为分(fēn)层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址(kè)文后边横线间隔中有(yǒu)拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字的(de)学习(xí)方法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学(xué)习和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了知(zhī)道(dào)这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一共有(yǒu)多(duō)少(shǎo)笔(bǐ)画，还能(néng)写(xiě)出(chū)注音……其(qí)实就是学习这(zhè)些生字(zì)的(de)字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以(yǐ)在孩子们掌握之后，进行听写(xiě)或(huò)看拼(pīn)音(yīn)写词语等考查，以便掌握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真的(de)分(fēn)析字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那(nà)就了解了这(zhè)些生字(zì)在怎(zěn)样(yàng)的语境中使用(yòng)，而不是单独的(de)拿出一个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的，而核游且还是容易错，就是(shì)很多(duō)学生会(huì)写这(zhè)个(gè)字之后，在(zài)考试中又(yòu)不会了的主(zhǔ)要的原因(yīn)。

　　建议把二类字(zì)拿出来写在纸上，这个字上面的(de)注(zhù)音，则(zé)需(xū)要孩子们独立完(wán)成。

　　如果(guǒ)这些生字的注(zhù)音全(quán)部(bù)正确，孩子对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步(bù)的学习，在认(rèn)识的基(jī)础上(shàng)要(yào)理解这些字也需要(yào)练(liàn)习。

　　除此(cǐ)之外(wài)，还要(yào)关注会认字中(zhōng)带颜色的(de)会(huì)认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌握(wò)这个(gè)生(shēng)字在本课(kè)的读音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认字表，还有写字表，除了(le)认字表、写字表之外(wài)，还有词语(yǔ)表，我们(men)可以好好利用起来。

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