钢琴(qín)里面小快板(bǎn)的速度是多少，钢琴中小快(kuài)板是什么意(yì)思是这要(yào)看曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右的。

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　　这要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概(gài)30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还(hái)不够发达(dá)，儿童往往会(huì)随心(xīn)所欲的观(guān)察，易受无关事(shì)物和细节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在(zài)观察(chá)过程之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时间(jiān)上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的(de)影响，但随着年(nián)龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；

　　在一(yī)实验里，三(sān)四(sì)岁(suì)的幼儿(ér)观察图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到(dào)7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于(yú)将观察(chá)的对(duì)象整体与局部间、局部与局部间联(lián)系，只(zhǐ)能得到(dào)所看见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的(de)综合(hé)的知(zhī)觉(jué)过程(chéng)

钢(gāng)琴谱上小快板,中(zhōng)速(sù)这类词具(jù)体指的速度是多少(shǎo)

　　这要看曲(qū)子(zi)的(de)风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速40-50左右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对(duì)速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿(ér)童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的(de)观察，易(yì)受无(wú)关事(shì)物和细(xì)节(jié)影响(xiǎng)，极有可(kě)能被(bèi)自己所喜欢(huān)的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在(zài)观(guān)察过程(chéng)之中忘掉观察任(rèn)务(wù)，4-6岁(suì)儿(ér)童观察(chá)的目(mù)的性有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此2）在持续时间上(shàng)，受儿(ér)童对观察物(wù)品(pǐn)喜爱程度(dù)的(de)影响，但(dàn)随着年龄增加，稍有改善；在一实(shí)验里，三(sān)四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童不善于将(jiāng)观(guān)帆迅察(chá)的(de)对象整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部分；幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合的知(zhī)觉过程

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