工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科是理科(kē)和工科的区别总的来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是(shì)什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学三大球和三小球分别是什么 三大球的起源注重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科专业如(rú)环境(jìng)科(kē)学与工(gōng)程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用(yòng)技术(shù)和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将(jiāng)自(zì)然科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程学科也称(chēng)为(wèi)工科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的(de)技(jì)术经验(yàn)而(ér)发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学(xué)科(kē)有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核(hé)能类、仪(yí)器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的(de)高三大球和三小球分别是什么 三大球的起源级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为(wèi)适应高(gāo)技术发展的需要而在有关(guān)理科基础上发展起来的学科。

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