1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什(shén)么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理学(xué)家(jiā)，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量闲游的意思 闲游的反义词是什么的结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般(bān)的(de)存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利(lì)用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让(ràng)很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自(zì)一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的(de)面前进(jìn)行了(le)关于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得(dé)了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是(shì)为什么(me)后(hòu)来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能闲游的意思 闲游的反义词是什么，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的(de)结果(guǒ)。在这个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一(yī)个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活(huó)跃(yuè)的(de)大脑区域(yù)，这意(yì)味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素(sù)材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而(ér)是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及(jí)单(dān)个(gè)神经元的(de)链接数(shù)。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固(gù)，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个(gè)人的(de)知识(shí)量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天的所有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集(jí)更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就(jiù)会(huì)更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一(yī)种联(lián)合(hé)能力(lì)。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是(shì)增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可闲游的意思 闲游的反义词是什么以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的(de)突(tū)触就(jiù)会被(bèi)强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不(bù)到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会(huì)形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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