张雪峰是著名的(de)考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络(luò)走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大(dà)考生指(zhǐ)明未来(lái)方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经成名的优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一(yī)位(wèi)传播学的教授(shòu)发(fā)文(wén)批(pī)评张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报(bào)领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有(yǒu)的(de)上万元，有的(de)高达(dá)几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了(le)学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识(shí)和内容(róng)。一本书多重，一本书多重有一斤吗p>

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师会不(bù)会(huì)面(miàn)临业务匮(kuì)乏(fá)问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一(yī)句(jù)话(huà)去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度(dù)上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实(shí)际情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略(lüè)，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不安稳(wěn)。

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