校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告(gào)发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环(huán)导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受煎熬。诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗p>

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替(tì)别(bié)人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对(duì)受(shòu)害者不(bù)利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启动调(diào)查(chá)处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方(fāng)案中，除了对调(diào)查时(shí)间有要(yào)求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上(shàng)报(bào)也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上(shàng)发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗人(rén)或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构以外的(de)第(dì)三人人身损害(hài)的(de)，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教(jiào诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗)育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三(sān)人追偿。

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