原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母打(dǎ)骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的(de)定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩(hái)子的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗另(lìng)一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式(shì)去(qù)和(hé)他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的(de)样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不(bù)会(huì)真的如父(fù)母期望的那样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本(běn)应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的(de)幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不(bù)完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问(wèn铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗)题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的(de)问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定(dìng)你的(de)社会性，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到(dào)你后边(biān)的(de)认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备(bèi)判断能(néng)力时(shí)，你最基本(běn)的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观(guān)受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代(dài)际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会(huì)变得(dé)宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的(de)目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的(de)一(yī)块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童(tóng)年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去(qù)爱(ài)和有(yǒu)没有能(néng)力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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