area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数24px;'>area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数輮使之(zhī)然(rán)也(yě)的然(rán)指的是(shì)，楺使之然也的然是輮使之然也(yě)的然(rán)指代前面的(de)加(jiā)工使(shǐ)木材(cái)曲折(zhé)的。

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輮使之然也的然指的(de)是，楺使之(zhī)然也(yě)的然

　　輮使之(zhī)然也的然指(zhǐ)代前(qián)面的加(jiā)工使(shǐ)木(mù)材曲折(zhé)。

　　出自荀(xún)子(zi)的(de)《劝(quàn)学》。

　　环绕“学不能够已”这个(gè)中心观点(diǎn)，从学习的意义、效果、情绪等方(fāng)面，有条(tiáo)理、有层次(cì)地加以论(lùn)述。

　　很多运用比(bǐ)方来说明道(dào)理(lǐ)，是这篇文章(zhāng)的(de)特征。

　　荀子的《劝学(xué)》是(shì)向来为人们所传诵的名(míng)篇，其间有(yǒu)些警句，已成(chéng)为勉励学(xué)习常用的成语。

　　这儿节选三段，在原文中本(běn)不相连(lián)，可是意(yì)脉(mài)一向，能够独立成篇。

　　文(wén)章很多运用比(bǐ)方来(lái)说明道(dào)理。

　　这些比方取之于人们了解的事物(wù)，又包括丰厚的意义，因而，道理能说得粗浅理(lǐ)解，发人深思。

　　“性恶(è)论(lùn)”是荀子社会(huì)政治(zhì)思(sī)想的起点，他在作(zuò)品中首要提出学习不能够中止(zhǐ)，便是想捉(zhuō)住(zhù)要害，处理(lǐ)根本(běn)问题。

　　由(yóu)于(yú)他(tā)十分重视这(zhè)个问题，所以他把自己(jǐ)的见(jiàn)地(dì)，经(jīng)过(guò)“正(zhèng)人”之(zhī)口提出来，以示慎重。

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