关(guān)于(yú)快速背书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初(chū)中生(shēng)记(jì)忆秘诀(jué)大全以及快速(sù)背书(shū)小窍门 初(chū)中生记忆秘诀视(shì)频(pín)，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)大全，快速背书的方法初(chū)中，初中生(shēng)怎样快速(sù)记忆背书等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀(jué)大全(quán)

　　初中生幽(yōu)默诵读(dú)

　　语文学习(xí)很重要的(de)一点就(jiù)是张扬(yáng)个性。

　　背(bèi)书，不必总是一(yī)本正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放开点，没问题(tí)。

　　比如你可以发(fā)狠似的(de)，咬(yǎo)牙(yá)切齿地(dì)去背某个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲绝，泣不成(chéng)声似的复(fù)述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我炫耀似的讲(jiǎng)给(gěi)别人听 (当然(rán)那个人(rén)不(bù)一定(dìng)在你面前);你亦(yì)可神秘兮兮，低声细语地仿佛告(gào)诉别人(rén)什(shén)么秘密似的背(bèi)……你(nǐ)的幽默细胞有多(duō)少，方法(fǎ)就有多少。

　　这是(shì)比较原始的一种方法(fǎ)，但却(què)是经(jīng)常用的(de)，很管用的。

　　使用此法(fǎ)的前提是默读(dú)理解(jiě)，先把每一(yī)句话(huà)读懂，领悟(wù)整段或整篇(piān)的意(yì)思，在此基础上则可大(dà)展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否则便(biàn)成了“小和尚(shàng)念经(jīng)”! 在理解的基础(chǔ)上，就(jiù)是(shì)有感情地(dì)大声朗读。

　　感情(qíng)越投入(rù)越好，喜怒哀(āi)乐随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿不同角色进行对(duì)话，或者与父母、同学分角(jiǎo)色对话，趣味(wèi)无(wú)穷。

　　此法的(de)科学(xué)依据:第一(yī)，朗读可(kě)以避免(miǎn)默读时容(róng)易出现的跳行、停(tíng)顿、重复等错误;第h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称二(èr)，读出声来，可以震(zhèn)动大脑皮层的(de)记忆神经，加快记忆(yì)速度(dù);第三(sān)，可以排(pái)除(chú)外(wài)界的(de)一些(xiē)噪音干扰有助(zhù)于记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏(xūn)陶(táo)自(zì)己的情感，自我(wǒ)陶醉，自我愉悦。

　　心(xīn)情好了(le)，情绪高(gāo)涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲(qū)线，只(zhǐ)有不断重复背，才能记得牢(láo)。

　　2.听(tīng)说临睡前和早(zǎo)上背书效果好，捂住耳多(duō)读书也可以记(jì)忆得比较深刻。

　　3.可以用(yòng)列(liè)表，对比的(de)方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可(kě)以(yǐ)抄，抄比光背(bèi)好得多。

　　5.可以将要背的东西编号啊，一段一(yī)段来(lái)，这样会快一点(diǎn)的，要是全(quán)篇一起反而很慢，另(lìng)外可以利用(yòng)奖励的办(bàn)法啊，背好一段就(jiù)奖励(lì)自己休息一会，或者吃(chī)点什(shén)么(me)的，相信(xìn)持(chí)之以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉(yú)快的气(qì)氛。

　　在睡前(qián)醒后(hòu)或学习前，闭上(shàng)眼睛想象一下自(zì)己(jǐ)能考(kǎo)好，想象自己在取得良好的成绩之后，父母高兴(xīng)、别人赞扬的情景，想象为自(zì)己而自豪。

　　想(xiǎng)象越(yuè)生(shēng)动具体越好。

快速背书(shū)小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如下(xià)：

　　1.在记忆(yì)里最好的时间段背诵(sòng)。

　　每个学(xué)生的(de)具体情(qíng)况不同，有的学生早上的记忆力好，有的学生临睡前(qián)的记忆力好。

　　学生(shēng)们可以(yǐ)棚银根据自己的实际情况，来选(h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称xuǎn)择(zé)适合自己(jǐ)的(de)背诵时间(jiān)。

　　这个时间段可能也不是特别固定(dìng)，学生们可以(yǐ)自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才(cái)能记(jì)得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同样也(yě)可以起到事半(bàn)功倍的作用。

　　比如在背诵语文课文的时候(hòu)，学生(shēng)可以先记住一(yī)些关键(jiàn)没(méi)和肢(zhī)的(de)词句，再根据这些词(cí)句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式(shì)，不仅(jǐn)能够提高效(xiào)率，还(hái)可(kě)以帮助学生(shēng)边理解边背诵，牢牢掌握住其中的(de)内(nèi)容，而不是为了背而背(bèi)。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不(bù)如理解。

　　尤其是文科一些段落比(bǐ)较(jiào)冗长的内容，我们(men)常常(cháng)需要(yào)采(cǎi)取分段背诵的方式。

　　那么把其中的(de)一些关键信(xìn)息(xī)，比如：时间信息、逻辑信息，还有易(yì)错(cuò)难记的知(zhī)识点，边读(dú)的时(shí)候边画下来。

　　就有(yǒu)利于(yú)我们通(tōng)过(guò)理解的方式(shì)，加速背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关键词。

　　背(bèi)诵(sòng)的时候的重点，往往(wǎng)不在于前(qián)面(miàn)记的过程，而(ér)在于后面的“回忆”——回忆往往是知识背(bèi)诵(sòng)的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复(fù)述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不(bù)用(yòng)原话，而是(shì)自(zì)己的语言，将背诵(sòng)的(de)内容描述出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你是否真正(zhèng)的(de)理解了这一(yī)段知识(shí)。

　　甚(shèn)至往往也是你考试(shì)的(de)时(shí)候，相(xiāng)关(guān)知(zhī)识(shí)的(de)你能够写出来(lái)的(de)答(dá)案。

　　比(bǐ)如，考试中让(ràng)你描述(shù)背(bèi)过(guò)的古诗里描述的是一段(duàn)怎样的场(chǎng)景，这个时候往往你(nǐ)就(jiù)能感到得心应手。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称