家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常(cháng)向有藏书(shū)的人家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自(zì)笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观(guān)群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋(qū)百里外，从(cóng)乡(xiāng)之(zhī)先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子(zi)填其室(shì)，未尝稍降辞(cí)色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则(zé)又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的(de)人(rén)家求借，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤(xián)的学说，又苦于不(bù)能与学识渊博(bó)的(de)老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着(zhe)经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道(dào)理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇(yù社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容)到他大声斥(chì)责(zé)，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不(bù)敢说(shuō)一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最终获(huò)得不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉(yù)为(wèi)“开国文臣(chén)之(zhī)首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗文(wén)三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)手自(zì)笔(bǐ)录计日以还(hái)是什么意(yì)思(sī)

　　年(nián)幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学(xué)习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常(cháng)向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵动感人。

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