音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革(gé)发展(zhǎn)需(xū)要的具有较(jiào)好音乐(lè)素养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主(zhǔ)要分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育(yù)类，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才(cái)能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当(dāng)今(jīn)看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内(nèi)容，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作，那么(me)音乐教育是一个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大(dà)多(duō)数音(yīn)乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名(míng)私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学(xué)校都会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学位，而(ér)大学(xué)教(jiào)师就需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思来说，学(xué)生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做(zuò)准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一定(最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思dìng)有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科(kē)和研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学(xué)生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在(zài)一(yī)种主要(yào)乐器上(shàng)的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培(péi)训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随(suí)着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑非电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音(yīn)、音(yīn)乐(lè)制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子(zi)音(yīn)乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也(yě)是现(xiàn)代流(liú)行音乐(lè)方面的风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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