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高考(kǎo)小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明(míng)中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或(huò电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗)具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结(jié)构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层义：（词(cí)语的(de)含义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人(rén)物(wù)性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写作(zuò)内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗的(de)思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容(ró电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗ng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发(fā)读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

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